2019-2020年湖南省中考语文专题十四非连续性文本阅读复习讲义.pptVIP

* 专题十四　非连续性文本阅读 检 测 要 点 检 测 要 点 典 型 例 题 典 型 例 题 检 测 要 点 检 测 要 点 专题十四┃非连续性文本阅读 直击中考 典 型 例 题 2011年版《义务教育语文课程标准》在第四学段(7～9年级)学段目标与内容的“阅读”部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。 非连续性文本阅读题是近年来中考语文命题的新兴题型，2017年岳阳市做了考查。相对于由句子和段落构成的小说、散文等连续性文本，它通常会围绕一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。分析2017年岳阳中考原题，非连续性文本阅读在湖南主要考查以下几个点： 专题十四┃非连续性文本阅读 检 测 要 点 典 型 例 题 1．文本内容综合理解。 2．说明顺序的把握。 3．说明方法及作用分析。 4．理解重点句子。 5．拓展运用。 专题十四┃非连续性文本阅读 检 测 要 点 典 型 例 题 知识积累 非连续性文本的阅读要求主要是进行说明、解释和讨论等。知识点、能力点可参看“说明文阅读”专题。 专题十四┃非连续性文本阅读 检 测 要 点 典 型 例 题 常见题型及解题思路 本专题虽然文本形式比较新颖，考点题型却还是我们平时常见的“信息筛选”“要点概括”等