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第二节《太阳对地球的影响》 教学目标 1、知识与技能: 了解太阳能量来源及其对地球的影响; 太阳活动的主要类型及其对地球的影响;学会分析表达地理现象的三维空间分布图。 2、过程与方法: (1)通过讨论生活中的所见所闻,了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。 (2)分析图片形成直观认识,提高学习兴趣。 (3)参与探究活动,利用图表分析法初步掌握三维空间分布图的判读。 3、情感、态度与价值观: 树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。 4、教学重点: 太阳能量来源及其对地球的影响;太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。 5、教学难点: 太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。 6、教具准备: 书本插图、太阳能量来源录像、课件、投影设备、 7、课时安排: 1课时 * 新课标人教版课件系列 《高中地理》 必修1 第一章《行星地球》 教学目的 一、知识目标 1 使学生了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。 2理解太阳黑子和耀斑的形成原因及其对地球的影响。 重点:太阳辐射对地球的影响。 难点: 太阳活动对地球的影响\ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 太阳仅仅是茫茫宇宙中一颗普普通通的恒星,只因为是离地球最近的恒星,它的光和热成为人类赖以生存和活动的源泉。所以太阳的任何变动,那怕是微乎其微的,都会对地球产生很大的影响。 太阳是一个炽热的气体星球,没有固体的星体或核心。 太阳的直径为139万千米,是地球的109倍;太阳的体积为是地球的130万倍;太阳的质量约为2000亿亿亿吨,是地球的33万倍。它集中了太阳系99.865%的质量,是个绝对至高无上的“国王”。然而,在宇宙中,它还只是一颗质量中等的普通恒星。 一、太阳辐射对地球的影响 2、太阳辐射:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。 1、太阳表面的温度:6000K。 太阳辐射的巨大能量是怎样产生的? 太阳辐射对地球和人类有什么影响? 主要成份 氢、氦 表面温度 6000K 2、太阳——燃烧不尽的原子炉 4H He+能源 二十二亿分之一 对地球和人类影响深远 核聚变 炽热气球体 地球 高温 高压 太阳消耗(亏损)质量转化为能量 有哪些事例可以说 明太阳辐射对地球 和人类的影响呢? 万物生长靠太阳 风吹水动 提供能量 3、太阳辐射对地球的影响: (2)是地理环境形成和变化的重要因素 。 (3)太阳辐射能是我们的生活和生产所用的主要)能量。 (1) 太阳辐射能维持着地表的温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。 1、太阳辐射的纬度分布有什么规律? 2、热带雨林和亚寒带森林生物量有什么差异? 3、问题1和2的结论有没有相关性? 太阳辐射大致随纬度的增加而减少。 活 动 p9页 热带雨林的生物量远远大于亚寒带针叶林。 以上两个结论是密切相关的。一般,太阳辐射越多的地区,生物量也多。 热带雨林 亚寒带针叶林 热带雨林 二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气层结构 光球层 色球层 日冕层 肉眼可见 最高 6000K 约500千米 光球 日全食或用特制的望远镜可见 光球层的千分之一 由400~5000度升高到几万度 约几千米 色球 日全食或用特制的日冕仪可见 光球层的百万分之一 100万度 约几个太阳半径(几百万千米) 日冕 外 里 观测 亮度 温度 厚度 太阳大气结构 太阳的大气层由里向外厚度增大,温度升高、亮度减弱、密度减少 2、太阳活动的主要类型 黑子 耀斑 (1)太阳活动:太阳大气经常发生大 规模的运动。 主要类型:黑子和耀斑,太阳活 动的重要标志。 1、黑子为什么“黑”? 2、黑子、耀斑分别出现在大气的哪一层呢? 周期 对地球的影响 标志 表现 位置 活动类型 光球层 色球层 太阳活动强弱的标志 11 年 光球层上出现的黑色斑点 色球的某些区域有时出现的大而亮的斑块 11 年 太阳活动激烈的显示 A、对地球气
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