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在新课程理念下如何提高初中化学教学效率 【摘要】：我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼 地进行着，随着课程改革的逐步展开与深入，作为改革的实 践者一一教师，要在这场课程改革中占据主动地位，就应与 时俱进，迎接新课程所带来的全新挑战。化学教师应转变观 念，拓展思路，改变方法，以全新的面貌走进化学新课程。 由于化学课程改革的逐步推进，教学中的各个环节以及师生 角色都要进行转换，在教师角色多元化的今天有效提高化学 课堂教学效率就显得尤为重要。 【关键词】：提高初中化学教学效率 新课程的核心理念是‘一切为了每一位学生的发展”。 本人通过多年的化学教学实践和研究，结合学生的心理现 状，利用化学教学这一阵地，综合论述了如何在化学课堂教 学中利用丰富的化学知识、良好的教学情境有课外活动中渗 透心理健康教育，来达到陶冶学生的情操、激发学生学习兴 趣、提高学生化学知识的目的。以下是本人提高化学课堂教 学效率的体会。 一、走进初中化学新课程，树立新理念意识 新课程标准中明确指出化学教育的目标是：‘以进一步 提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体 现时代性”课程目标，教学应该服务于学生终身学习和科学 素养的提高，尤其是必修内容的选择，选择了贴近生产、生 活等科学内容。贴近学生生活的知识，能引起学生化学学习 的兴趣，这就打破了传统的化学知识体系。在上课前，准备 很多学生可能想到的实验设计，