人教2011课标版 初中物理八年级上册　第二章　第4节 噪声的危害和控制.pptVIP

课 题: 噪声的危害和控制 乐音： 动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。 噪声： 难听、使人厌烦的声音。 噪声的含义： 1.物理学角度的噪声: 发声体做无规则振动时发出的声音. 它的波形图是杂乱无章的。 噪声的来源 2.环境保护角度-----噪声: 凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声. 二、噪声的等级和危害 噪声的等级和危害 1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至耳聋,还能造成其他疾病(神经衰弱、头疼、高血压等) 噪声的控制 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？ 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动引起听觉 【讨论】 控制噪声也要从这三个方面着手： 防止噪声产生（ ） 阻断噪声的传播（ ） 防止噪声进入人耳（ ） 在声源处减弱噪声 在传