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- 2019-08-30 发布于天津
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《四个太阳》;设计背景;四个;二、读一读,感悟文本;三、以学定教,汇报交流,精读感悟,相机指导朗读。;; 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。;2.金黄的太阳;;师小结,指导朗读; 金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
;3.红红的太阳;;理解“温暖”:; 我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。;4.彩色的太阳。;;;带着向往春天的这种美好意境读最后一段;;四、回顾板书,指导背诵。;五、说一说,???展延伸过渡:;;六、教师总结;七、布置作业
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