2013届高考生物一轮复习 第3讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于河南
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2013届高考生物一轮复习 第3讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节课件 新人教版.ppt

第3讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节 的关系 答案:①神经调节 ②促胰液素 ③盐酸 ④神经调节 ⑤内分泌腺 ⑥高效 ⑦体液 ⑧靶器官、靶细胞 ⑨反馈 ⑩拮抗 ?协同 想一想:激素调节体现了细胞间信息传递的哪种模式? 答案:内分泌腺细胞分泌的激素须经血液运输,最终传递给靶细胞,这体现了细胞间通过化学信号分子间接传递信息的信息传递模式。 议一议:经测量某人体温在24小时内都处于39 ℃,此人的产热量大于散热量,对吗?为什么? 答案:不对。此人在24小时内体温一直处于恒定状态,为39 ℃,说明整个过程中产热量与散热量是相等的。 1.激素作用的特点 激素只对靶细胞的生理生化过程起加强或减弱的作用。在这些作用中,激素既不能添加成分,也不能提供能量,仅仅起着“信使”的作用,将生物信息传递给靶细胞,发挥增强或减弱靶细胞内原有的生理生化进程的作用。图示如下: 2.激素的去向 激素发挥作用后就被灭活,因此,机体内需要不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡。 连一连 内分泌腺     分泌的激素 A.下丘脑  a.生长激素、促甲状腺激素等 B.垂体 b.促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 C.肾上腺 c.雌性激素等 D.卵巢 d.甲状腺激素 E.睾丸 e.雄性激素等 F.甲状腺 f.肾上腺素等 G.胸腺 g.胰岛素、胰高血

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