4初中课件-2水的净化-(1).pptVIP

（４）蒸馏： A、蒸馏： B、原理： C、作用： 是给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体的方法。 根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离。 除去可溶性杂质和不溶性杂质。 净化 方法 净水原理 作 用 净化程度 沉淀 使不溶性的杂质沉降下来并与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把液体和不溶于液体的固体分离 除去不溶性杂质 吸附 利用活性炭吸附作，吸附水中杂质、臭味和色素 除去部分不溶性和可溶性杂质，臭味、色素等 蒸馏 除去可溶性杂质和不溶性杂质 低 高 小结：水的净化方法、原理和作用 根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离 1.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 D 2、指出右图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 没有用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 。 ⑵ 水中的食盐： 。 ⑶ 水中的酒精： 。 ⑷ 水中的有色有味物质： 。 过滤 蒸馏 蒸馏 活性炭吸附 生活中的问题 1、有些地区的水很容易使水壶或盛水的 器具结水垢，这是为什么？ 2、用有些地区的水洗衣服，放很多肥皂， 衣服仍洗不干净？ 1、定义： （1）硬水： （2）软水： 二、硬水和软水 如何区分硬水和软水？ 思考： 含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 种类 软 水 硬 水 现象 结论 有大量泡沫 泡沫少 可用肥皂水来区别硬水和软水 软水 硬水 硬水 实验探究 实验4-3 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？ 议一议 浪费肥皂 衣服变硬 浪费燃料 可能引起爆炸 3、硬水的危害：（P76） ⑴ 用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬； ⑵锅炉用硬水易使炉内结垢，不仅浪费燃料，而且易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。 (3)饮用硬度过高的水易使人患胆、肾结石等病症 。 4、硬水软化的方法： (1)生活中:常用煮沸的方法 怎样才能使硬水软化 思考： (2)实验室:常用蒸馏的方法 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 如果你到这里来，你会带什么？ 你知道的水有哪些？ 河水 海水 湖水 这些水能直接饮用吗？ 概述：纯水和天然水 2、天然水：自然界中的河水、湖水、井水、海水 等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。属于混合物 1、纯水：是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 探讨： 2、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？ 1、大雨过后的河水，浑浊不堪，如何把浑浊的河水变得澄清呢？ 自来水厂净水过程示意图 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质和颜色、异味 除去细菌、病毒 【讨论】在如图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤除去水中的杂质，将浊水变清水 一、水的净化 【说明】消毒属于化学变化，其余属于物理变化。 1、自来水厂净水过程： (1)步骤： 取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水 （2）净水方法： 沉淀→过滤→吸附→消毒 2、净化方法： 1)静置沉淀: （1）沉淀： 【原理】将水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。 2)吸附沉淀: （絮凝剂——明矾【KAl（SO4)2】） 【原理】利用明矾溶于水后生成的胶状物，对水中悬浮杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 如何除去水中的沉淀？ 吸附杂质浑水变澄清 【实验4-1】 实验4-1 取 2 个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于2个烧杯中，静置，观