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- 2019-08-31 发布于四川
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高一英语听说教学设计
内容:
高一学生刚从初中过来,对高一英语的教学很难适应,尤其是听说课,在语音语调和朗读能力上都难以适应。请各位教师谈谈高一英语听说课的教学,理论结合实际,以培训学习的知识为理论,设计一堂高一英语的听说课,要说明设计的目标效果。
内容:
??二、教材分析:???????? 本节课是北师大版高一必修Module 2 Unit 6的第二课时,即Lesson 2 Great Buildings, 是一节听说课。它要求学生听3段关于外国的几个great buildings的录音, 然后做若干道听力练习,最后分组讨论学生身边的great buildings。课本上的练习都是填
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