吉林省通化市八年级语文下册 第六单元 28《醉翁亭记》教案 新人教版.pptVIP

2．体会本文虚词运用的特色。本文21个“也”字煞句自然相连，所描绘的画面层层展开，作者那种怡然自得的情绪与这舒缓的语气互为表里，令人回味无穷。25个“而”字用在句中，调节节奏，读时有轻有重，与“也”字配合使用，让读者吟诵之余感受到心旷神怡之乐。 3．学习本文巧妙清晰的构思。本文的构思如下： 先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。①亭的环境：环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭（由远及近）②命名由来：作亭者→命名者→命名之意→山水之乐再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。①景：朝→暮；变化无穷；春→冬，景色各异。②赏景：朝往暮归，其乐无穷。 描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。绘“与民同乐图”滁人游：兴高采烈，生活富足太守宴：众人动手，就地取材众宾欢：投壶下棋，觥筹交错太守醉：与民同乐，心满意足 最终收束全文，点明主旨①归时景象：太守归→禽鸟乐（山间夕照全景）②点明主旨：醉能同其乐，醒能述以文（“醉”“乐”统一） 考考你： 1.解释红色的字词。 ①.环滁皆山也。 ②.有亭翼然临于泉上者， ③.云归而岩穴暝 ， ④.至于负者歌于途， ⑤.杂然而前陈者，太守宴也。 ⑥.饮少辄醉， ⑦.醉翁之意不在酒， 环绕 靠近 昏暗 背 陈列，摆放 就 情趣 2.翻