2012高考数学二轮复习 专题一第6讲数学思想方法与答题模板建构课件（浙江专版）.pptVIP

活用数学思想 追求高效解题 巧用答题模板 建立答题规范 第6讲 数学思想方法与答题模板建构 1．数形结合思想 所谓数形结合思想，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想． 数形结合思想的应用包括以下两个方面： (1)“以形助数”，把某些抽象的数学问题直观化、生动化， 能够变抽象思维为形象思维，揭示数学问题的本质； (2)“以数解形”，把直观图形数量化，使形更加精确． 本专题中集合的运算、求二次函数的最值，确定函数零点问题、求不等式恒成立中参数等都经常用数形结合思想． [答案]　B 2．方程思想 方程思想，就是未知和已知的思想，通过分析问题中的各个量及其关系，列出方程(组)、不等式(组)，或者构造方程(组)、不等式(组)，通过求方程(组)、不等式(组)的解或讨论方程(组)、不等式(组)的解的情况，使问题得以解决，方程思想应用非常普遍，在各类题目中，凡是不能直接计算的未知数，都要列方程(组)来求解． [答案]　D [例3]　(2011·浙江高考)设x，y为实数，若4x2＋y2＋xy＝1，则2x＋y的最大值是________． [命题角度分析] 本专题是每年高考的重点和难点，既有选择题又有填空题，还有解答题．解答题一般难度较大，解答题常见的考查方式有以下几种形式：一是直接把导数应用于函数的研究中，考查函数的单调性、极值、最值等性质；二