人教小学语文四上《20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵》市一等奖优质课课件.ppt

“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。 “尽”字和“唯”字将孤帆远 去、江流天际的景象以及诗人 目驻神驰的情形巧妙的展现出来。 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 老朋友在西边告辞了我，离开了黄鹤楼。 在花开如烟雾的三月，去了扬州。 一片孤帆远去，影子消失在天空的尽头。 只望见浩浩荡荡的江水流向天边。 品读感悟 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗语言凝炼，感情真挚。前两句写景，后两句写富有诗意的神驰目注，写出了作者对好友的一片深情。 孟浩然坐着小船，顺江东去了，李白伫立江边，心情久久难以平静，他曾经与孟浩然交往的情景历历在目，他们曾经一同 ，他们曾经一同 ，他们曾经一同 ……那是多么快乐难忘的时光啊！可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起 ，再也不能一起 ，再也不能一起 ……幸福快乐的日子就被这无情的“孤帆远影”带走了。 帆影已经消失了············ 诗人还在翘首相望 似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。 此时此刻，李白的心中在默念些什么呢？？？？ 表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。 在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他的心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去了。 这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。 本 诗 评 析 看图背诵古诗 背诵古诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 　故人西辞黄鹤楼， 　烟花三月下扬州。 　孤帆远影碧空尽， 　唯见长江天际流。 看图背诵古诗 背诵古诗 又送王孙去， 萋萋满别情。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 天涯若比邻。 海内存知己， 浮云游子意， 落日故人情 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 李白 赠 汪 伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 送别诗 赠汪伦 送杜少府之任蜀川 李白 王勃 李 白 乘 舟 将 欲 行， 城阙辅三秦，风烟望五津。 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 与君离别意，同是宦游人。 桃 花 潭 水 深 千 尺， 海内存知己，天涯若比邻。 不 及 汪 伦 送 我 情。 无为在歧路，儿女共沾巾。 课堂检测 二、回顾课文内容 。 “故人西辞黄鹤楼”这句诗出自 《 》， “故人”是指 ，送别的地点 是 时间是 这首诗表达了送别好友 的情感。 老朋友 黄鹤楼 三月 依依惜别 黄鹤楼送孟浩然之广陵 课堂检测 “之”的意思是（ ）。 “广陵”是现在的（ ）。 “故人”是老朋友，这里指（ ）。 “尽”是（ ）。 “唯”是（ ）。 “天际”是（ ）。 这首诗表达了李白对老朋友（