11-12学年高中数学 2.3.1 等比数列第二课时优化训练 新人教B版必修5.docVIP

PAGE 4 - 专心 爱心 用心 2.3.1　等比数列第二课时 优化训练 1．若互不相等的实数a，b，c成等差数列，c，a，b成等比数列，且a＋3b＋c＝10，则a等于(　　) A．4　　　　　　　　　　 B．2 C．－2 D．－4 解析：选D.由互不相等的实数a，b，c成等差数列可设a＝b－d，c＝b＋d，由a＋3b＋c＝10可得b＝2，所以a＝2－d，c＝2＋d，又c，a，b成等比数列可得d＝6，所以a＝－4. 2．等比数列前3项的积为2，最后三项的积为4，所有项的积为64，则该数列有(　　) A．13项 B．12项 C．11项 D．10项 解析：选B.设该数列为{an}，由题意得 a1a2a3＝2，an·an－1·a ∴(a1an)3＝8， ∴a1an＝2， (a1a2…an)2＝642＝(a1an)n＝2n ∴n＝12. 3．在等比数列{an}中，a5、a9是方程7x2－18x＋7＝0的两个根，则a7等于(　　) A．－1 B．1 C．±1 D．以上都不正确 解析：选B.设等比数列{an}的首项为a1，公比为q，由an＝a1qn－1，知数列{an}奇数项和偶数项的符号分别相同．这样由a5＋a9＝eq \f(18,7)＞0，a5·a9＝1，得a7＝1，选B. 4．已知{an}是等比数列， (1)若an＞0，a2a4＋2a3a5＋a4a6＝