二年级下册语文课件-13《画杨桃》人教部编版共27张PPT.pptxVIP

《画杨桃》 统编教材语文二年级下册第五单元 课文内容解说 教学目标 1.认识“靠、而”等14个生字，读准多音字“倒”，会写“图、课”等9个字，会写“图画、老师”等10个词，能积累“靠、视、抢、悦” 拓展的词语。 2.朗读课文，能读出对话的语气。 3.能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了什么启发。 教学重难点 教学重点： 1.学习识字、写字。 2.根据课文内容，发表自己简单的看法。 教学难点： 朗读课文，注意对话的语气，走入人物内心。 教学内容安排 字词巩固；学习课文2至18自然段，朗读课文，走入人物内心，理解老师说的一段话的意思；根据课文内容，发表自己简单的看法；写4个字“图 座 交 页”。 第一课时 第二课时 识字学词；学习课文第1自然段；写左右结构的5个字“课 摆 哈 嘻 抢”。 教学过程简述：第一课时 实物激趣，导入新课 初读课文，认读字词 再读课文，整体感知 学习第1自然段，了解“我”画杨桃的过程 抓住关键笔画，指导书写 复习导入，积累语言 学习2至11自然段，体会同学们和老师做法的不同 学习12至18自然段，了解老师的做法和说的话 总结全文，结合生活实际，从不同角度谈看法 复习生字，指导书写 教学过程简述：第二课时 重难点的突破 1.识字教学 重难点的突破 1.识字教学 联系生活、借助偏旁、比较识字、 语境识字、游戏