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2019年小学生观察日记一则 　　 篇一：小学生观察日记一则 ? 　　 小学生观察日记一则 ? 　　 小学生观察日记一则 ? 　　 丁宇格 ? 　　 爸爸钓回来很多鱼，把它养在大水桶里。今天，我放学回家趴在水桶边上观察这些可爱的小鱼。 ? 　　 你瞧，那小鲫鱼，满身灰白的鱼鳞像穿着一件银光闪闪的衣裳。窄窄的背像刀背。一双圆圆的黑眼珠嵌在脑袋两侧。两腮不住的一张一合，尾巴悠然地左摇右摆，好像在翩翩起舞。有时它还自在的吹几个小泡泡，可真有趣。我看了这么久，它们好像没有觉察到我的存在，那么，什么才能引起它的注意呢？我决定做个试验。 ? 　　 我先轻轻地唱了两句歌，小鱼没任何反映，是声音太小了么？我又对着大水桶，嘲鱼大喊一声，他还是没有理我。看来声音对鱼没有多大影响。那么光照呢？于是，我找来手电筒对着水面一阵乱晃，可是小鱼一点都不受影响，没一点动静，还是自在的游来游去。唉！我很失望，生气的朝水面打下去，小鱼吓得四处乱窜，“哗哗哗——”一阵水花飞溅，弄得我满脸是水。我又一掌拍下去，小鱼又一阵乱窜，显得很慌乱。啊！原来，鱼在水里不怕声音，也不怕光照，只有拍打水面，才能吓到它呀！ ? 　　 我很奇怪，这是为什么呢？爸爸告诉我：鱼在水里对外界的声音和光照感觉很弱，当你用手拍打水面时，引起水的震动，鱼感觉到了震动就受到了惊吓。 ? 　　 通过今天的观察和实验，我觉得特别有收获，我想生活中肯定还有很多的事情等着我去发现！ ? 　　 （评语：本文取材真实生活，层次清楚、过渡自然，观察仔细，将小鱼的描写非常细致，实验过程也写得很有条理。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。） ? 　　 篇二：三年级写一则观察日记 ? 　　 本次习作内容 ? 　　 写一则观察日记 ? 　　 写作提示： ? 　　 观察的事物：可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），也可以自然现象，可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态，可以说它包含的秘密…… ? 　　 ?看：眼睛看到什么﹖ ? 　　 ?听：耳朵听到什么﹖ ? 　　 ?想：大脑里想到什么﹖ ? 　　 ?感：心里感到什么？ ? 　　 ?做：你有没有动作？ ? 　　 日记格式： ? 　　 1、标题 ? 　　 根据内容需要，可拟标题，也可不用。 ? 　　 2、时间 ? 　　 年月日星期天气情况 ? 　　 3、内容：正文与其它文章相同。 ? 　　 范文欣赏： ? 　　 观察含羞草 ? 　　 20XX年10月18日星期六晴我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起种下的。每天放学回后，我都会抽点时间给它浇浇水。 ? 　　 在浇水的过程中，我仔细观察，发现每当水滴碰到含羞草时，含羞草的叶子就会收拢起来，像害羞的小姑娘似的。我觉得非常有趣，有时会故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的叶子就开始慢慢地合起来，直到每两片叶子都紧紧地对靠在一起，最后连枝干都一起垂了下去，像个泄了气的皮球。大约过了十分钟左右，含羞草的枝干又慢慢地恢复原样，撑了起来，枝干上的片片叶子也重新舒展开了，像一排排正在等待检阅的士兵，重现它的生机，可精神呢！不过，到了晚上，含羞草的叶子自己也会收拢起来，它和我们人类一样也需要休息。 ? 　　 啊！含羞草真奇妙，但它为什么会把叶子合上呢？我决定到到网上搜 ? 　　 索答案。我终于在网上找到了答案，原来含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。 ? 　　 观察蜗牛 ? 　　 20XX年10月12日星期五雨 ? 　　 今天中午，我闲着没事，就去院子里看爸爸最喜爱的花草，我看着看着，发现有一群蜗牛在爸爸的花草中爬来去爬，我一看蜗牛就有一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫？我决定去问爸爸，我走到客厅，问：爸爸，蜗牛是害虫还是益虫？爸爸笑着说：“你去网上或观察去发现吧！”我决定自己去观察，看看蜗牛是害虫还是益虫。于是我去拿来白菜叶子和糖果等其它食物。 ? 　　 我把食物全部放在地上，让它们自己挑选，我想：蜗牛可能选择糖果。可是它们跟我的想法不一样，它们对糖果一点兴趣都没有。它们都选择白菜叶子。然后，就大口地吃起来，不一会儿白菜叶子被吃完了，我拍了一下头，说：“原来蜗牛是害虫，它会吃掉农民伯伯种的菜。” ? 　　 经过这一次的观察，我就发现科学就要多观察。我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。 ? 　　 观察蚂蚁 ? 　　 20XX年10月24日星期六晴 ? 　　 今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。我想知道蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？ ? 　　 来