吉林省白城市通榆县八年级数学上册 13.1 轴对称（第3课时）教案 新人教版.pptVIP

* 轴对称 第3课时 学习目标： 　1．能用尺规作线段的垂直平分线． 　2．进一步了解作图的一般步骤和作图语言，了解作 图的依据． 　3．运用尺规作图的方法解决简单的作图问题． 学习重点： 作线段的垂直平分线． 　　轴对称的性质是什么？　 　　如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线？　　 　　说一说　线段垂直平分线的性质．　　　 　　不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称　　　 轴吗？ 　　有时我们感觉两个平面图形是轴对称的，如何验　　　 证呢？ （1）作一条线段等于已知线段； （2）作一个角等于已知角； （3）作一个角的平分线； （4）经过已知直线外一点作这条直线的垂线．　　 　　那么利用尺规还能解决什么作图问题呢？　　　 　　我们已能用尺规完成：　　　 　　例1　如图，点A 和点B 关于某条直线成轴对称，　 你能作出这条直线吗？ A B A B 　　这种作法的依据是什么？ 　　这种作图方法还有哪些作用？ 　　确定线段的中点． 作法：如图． （1）分别以点A，B 为圆心，以大于 AB的长为半径　 作弧，两弧相交于C，D 两点； （2）作直线CD． CD 就是所求作的直线． 　　怎样作线段AB 的垂直平分线呢？　　　 A B C D 　　如果两个图形成轴对称，怎样作出图形的对称轴？