家长对老师的感言.docxVIP

2019年家长对老师的感言 　　 篇一：家长感言 ? 　　 家长感言 ? 　　 时光飞逝,转眼一个学期已接近尾声,作为一个普通学生的家长,我感慨万千。作为一年级的新生，不管是学校、老师、家长还是学生自己都是一个全新的挑战。很欣慰的是我们已经收获了一个良好的开端，在这一个学期，女儿成长很多。 ? 　　 好习惯的培养： ? 　　 开学伊始，老师就要求“让孩子养成一个良好的生活学习习惯。”以前女儿总是习惯做作业要人陪。现在她每天放学到家后，会主动从书包中摸出书本，自己独立完成，遇到困难的时候才会找家长解决；就连读书的姿势也发生了改变，以前做作业的时候身子歪起，头埋的很低，坐姿很不规范，从幼稚园开始都要我们多次提醒，也纠正不了。这段时间发现女儿腰变直，身子也正了，我惊讶的问她：“怎么一下子坐姿变乖了呢？”她一本正经的说：“我们刘老师说，只有坐姿正确，才能写出漂亮的字。”我感叹万分，恐怕只有她内心真正爱戴、尊重的老师的话才会有如此的影响力啊！ ? 　　 女儿是在我们的呵护下长大的。自理能力较差，依赖心很重。在校期间，自己穿衣吃饭，自理能力增强了不少。学校组织的“生活自理能力比赛”，更为孩子的起到了很大的 ? 　　 督促作用。重要的是女儿也慢慢懂得了妈妈的辛苦，经常会在耳边说：“妈妈我好爱你！”现在女儿在家最爱干的家务就是叠被子和打扫卫生。 ? 　　 老师家长经常交流沟通： ? 　　 女儿因为听话乖巧被选为了组长。对于懵懂的她，根本不知道肩上的责任。只有老师安排的事才知道去做。有一次一位同学摔倒了，老师引导女儿才把同学扶起来了。现在的孩子大多在呵护中长大，比较自我，不懂得相互帮助。知道这个事情后，我们作家长的也在反思，跟老师也在交流。其实爱心、责任心等综合素质的培养更尤为重要。之后我们带她跟随志愿者一起去乡下看望留守儿童，引导她主动帮助老师和同学做一些力所能及的事情，告诉她被批评并不是坏事情，那是因为你又找到一个可以改掉的坏习惯。 ? 　　 现在女儿回家经常说，“妈妈我今天帮老师抱作业了哦！”，“妈妈我主动去问老师需要收作业吗？”“妈妈我捡到一元钱，交到校德育室去了哦！” ? 　　 爱的呵护： ? 　　 现在女儿最爱的说的一句话是“我好爱三原，好爱我的一年级5班，好爱我的老师。”想起学校精心组织的各类活动，想起刘老师生病了，还在组织班里工作，直到晕倒；为班里的每个学生用废旧报纸包书皮，与她们交朋友谈心……我们家长的心里都是火热的。 ? 　　 很庆幸选择了三原学校，学校的精细管理，老师们爱的付出，小朋友和家长的努力,相信孩子们永远都会沐浴爱的阳光,健康茁壮地成长。 ? 　　 张旖轩家长：宋晓红20XX-12-20 ? 　　 篇二：家访后的家长感言 ? 　　 家访，最近的距离，最真诚的沟通 ? 　　 七年级八班王秋池家长廖祥艳 ? 　　 转眼间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好朋友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平时，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效甚微。正在我焦虑不安的时候，她的班主任刘老师及时登门来家访，这真是雪中送炭呀！虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有一些的沟通、交流，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。 ? 　　 那天，刘老师来到我们家时已是晚上七点多了。看到都这么晚了，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多。刘老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。特别是刘老师给我们谈了许多孩子近一个月在校的表现，能够抓住她的个性，纠正她的缺点，而且也直言了她的一些不足，如：上 ? 　　 课发言少，思想不是十分集中，史地生作业比较马虎，作为班干部不能严格要求自己，甚至有违纪现象等等。我们非常佩服老师的专业眼光和观察能力。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了对她的要求。针对王秋池的特点，刘老师也提出了对她的要求和期盼，那就是在纪律、学习、工作中尽可能地高标准严格要求自己，做全班同学的榜样。我们家长也向老师反映了孩子的独立能力、组织能力、凝聚力较强、较孝顺等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟