江苏专版高考生物一轮复习专题19人和动物的体液调节名师课件.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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江苏专版高考生物一轮复习专题19人和动物的体液调节名师课件.ppt

9.(15分)(2018江苏苏、锡、常、镇调研一,28)甲状腺激素(TH)有T3和T4两种类型,TH与受体 (THR)结合后,转录因子及RNA聚合酶P才能与靶基因结合并发挥功能。下图表示甲状腺激素 对人体细胞的作用机制部分示意图(图中PB是运输T3和T4的血浆运载蛋白)。请据图分析回答 下列问题: ? (1)人体内TH的分泌量直接受到   ????分泌的         ????激素的调节。 (2)T3、T4进入靶细胞后,其中的    ????能解除THR对靶基因表达的    ????作用,使 RNA聚合酶与靶基因上的         ????结合,并通过③、④过程形成肽链。图中 的a、b、c、d四条肽链最终的氨基酸序列  ????(填“相同”、“不同”或“无法确定”)。 (3)在某甲亢患者体内检测到TRA(一种抗体)的水平过高,该抗体能     ????(填“激 活”、“抑制”或“不产生特定的作用”)位于     ????细胞上的促甲状腺激素的受 体。 (4)若该靶细胞是短时间饥饿状态下小鼠的肝细胞,则功能蛋白产生的生理效应除促进葡萄糖 和脂肪的氧化分解、促进蛋白质代谢外,还有         ????等作用。 答案 (1)垂体 促甲状腺(TSH) (2)T3 抑制 启动子(RNA聚合酶结合位点) 相同 (3)激 活 甲状腺 (4)促进肝糖原分解 解析 (1)根据甲状腺激素的分级

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