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- 2019-08-25 发布于湖北
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.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 衷心感谢中国科技大学 各位专家及领导 为第三届中国生命科学公共平台管理和发展研讨会所作出的努力,欢迎各位领导专家到南京师范大学指导工作! * 高校分析测试中心发展 的战略与时代思考 南京师范大学 张明明 (2010年8月19日,中国科技大学 ) 一、时代背景 二、科学定位 三、发展理念 四、发展思考 * 一、时代背景 改革开放30年中国迅速发展,尤其是科学、技术、社会公平,在科学、技术、社会公平发展中技术发展一枝独秀,技术发展显性,容易接受,看得见,摸得着。 技术的作用: 1、是科学转化为生产力的中介与桥梁; 2、是经济增长的驱动力; 3、是社会进步的杠杆; 4、是科学研究的支持; 5、是人类幸福的阶梯 什么是公平? 平均主义是公平(如汶川大地震后救援物资分配、分析测试中心分配的大锅饭等); 机会均等是公平(如一夫一妻制); 合理差距是公平(如市场经济下的分配,按劳分配,按生产要素分配); 统一标准是公平(如中考、高考划分数
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