湖南省茶陵县高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（第1课时）名师精编课件 新人教版必修2.pptVIP

F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________， 遗传因子组成及其比例为_________________________ 。 3∶1 1∶2∶1 高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd = 温故知新 孟德尔的疑问： 一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？ §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 学习目标 1. 阐明孟德尔两对相对性状的杂交实验及自由组合定律； 2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因； 3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 1. F1的表现型是什么？说明了哪种性状为显性性状？ 2. F2中原有的性状是哪两个？新出现的性状是哪两个？四种性状的数量比接近于多少？ 3.如果单独分析其中一对相对性状你会有怎样的发现？ [自主学习]（3分钟） 阅读教材《两对相对性状的杂交实验》P9-P10，回答下列问题 一、两对相对性状的杂交实验 ①观察现象（实验） × 黄色圆粒 绿色皱粒 P F1 黄色圆粒 绿色皱粒 个体数：315 108 101 32 比值： 9 : 3 : 3 : 1 F2 黄色圆粒 黄色 皱粒 绿色圆粒 × 表现型 ②实验现象： １、Ｆ１的性状表现为 说明 为显性性状