安徽省中考政治模块一成才中的我第二讲自尊自强复习讲义.pptVIP

3.怎样做到自强 理想是自强的航标。 战胜自我是自强的关键。 扬长避短是自强的捷径。 自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 4.自信、自立、自强三者之间的关系 区别 联系 自信就是相信自己；自立就是自己的事情自己干；自强是自尊、自信、自立的人对未来充满希望、永远向上、奋发进取的精神和美好的道德品质。 自信是自立、自强的前提和基础；自立、自强是自信的良好结果；自立是自强的前提，只有自立的人才能自强。 【示例】（2017年福建）老师在上课的开场白中引用了“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这一名言。据此判断，这堂课的主题是（　　） A．自尊 B．自立 C．自信 D．自强 【解析】自尊、自立、自信、自强。题干强调了克服依赖思想，凡事要靠自己，告诉我们要树立自立品质。B符合题意，ACD与题干无关，故选B。 第二讲 自尊自强 考点1 认识到实现人生的意义应该从日常的点滴做起（了解）；列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事为例，就“人生的意义”谈谈自己的看法（运用） 1.人生的意义 人生的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 2.实现人生的意义为什么要从日常的点滴做起 大事是由小事组成的，不做小事无法做大事 做小事可以为做大事积累经验 做小事较容易成功，有利于增强自信 符合循序渐进的发展规律 3.实现人生价值的途径与意义 途径：是通过对自我、他人、集体、社会、国家合理需要的满足和贡献来实现的。 意义：积极的人生意义在于个人对社会的创造和贡献。 4.怎样才能使生命价值得以提升 根据自身实际和社会发展需要选择成长目标 树立远大理想，肩负民族复兴的使命 积极投身社会实践，热心公益、服务社会 从小事做起，承担社会责任 努力学习科学文化知识，完善自我 5.怎样实现人生的意义 要肯定、悦纳、珍爱自己的生命 要珍爱和善待他人的生命 要正确理解生命的内涵 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起 要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观念，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯 6.革命领袖和英雄人物的故事及看法 看法：人的一生是一个不断发展的开放过程和不断提升的完善过程，这正是人的生命的可贵所在；人的生命仅有时间长短之分，更有质的差别。 革命领袖和英雄人物的故事 【示例】（2017年义乌）耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要（　　） A．善于合作，大力发扬团队精神 B．平等待人，对他人一视同仁 C．艰苦奋斗，提高自己的知名度 D．贡献社会，实现生命的价值 【解析】实现生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的创造和奉献。题干中秦玥飞扎根农村，为社会无私奉献，体现了生命的价值。D说法正确，符合题意。AB不合题意；C说法错误，不是为了获得名利。故选D。 【预测】（2017年连云港模拟）西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为（　　） A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 C．人应该珍爱自己的生命，也应该尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短，而在质量 D 考点2 认识自己生命的独特性，体会生命的可贵（理解）；通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，感受生命世界的神奇，珍爱生命（运用） 1.人的生命的独特性的表现 突出表现 人的生命最具有智慧 其他表现 每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都与众不同 2.我们应该怎样做到珍爱生命 正确认识人与自然的关系 1 肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命 2 善待其他生命 3 【示例】（2017年广东）2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信。信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害，我们又要赶去上学，所以送到警察叔叔这里。”他们的做法（　　） A．营造了保护动物的社会氛围 B．没有尽到保护野生动物的责任 C．是尊重生命，关爱生命的表现 D．体现学生都有保护自然的意识 【解析】关爱生命的表现。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。题干中的描述，体现了学生对生命的尊重和保护。C说法正确，符合题意。A说法错误。；B说法错误，是积极履行责任的表现；D说法错误，过于绝对。故选C。 【预测】（2017年南昌模拟）国家卫计委和公安部的统计显示，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童高达2万名，同期死于交通事故的儿童为3000多