安徽省中考政治模块二我与他人的关系第五讲交往的品德复习讲义.pptVIP

8.为什么要通过换位思考或其他方式来化解矛盾 每一个人面对同样的问题，心情、感受及处理方式都各不相同，所以，同学之间发生矛盾是不可避免的。 如果不能恰当地处理，将不利于彼此的健康成长，不利于集体的团结。 换位思考能起到理解和宽容的效果。 换位思考能将心比心、替别人着想，所以能够体谅别人的处境，理解别人。 以换位思考的方式处理问题，有利于问题的解决。 1.宽容的作用 宽容他人 （1）宽容是一种美德。为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 （2）宽容是一种境界。学会宽容，就掌握了一种自我提高的有效方法。 （3）宽容带来心灵的安宁和满足。一个宽容的人，会体谅他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而容易受到别人的尊敬。 2.怎样宽容他人 宽容是有原则的，要讲究策略。宽容并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 当我们受到他人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；但我们绝不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上绝不让步。 培养宽容精神需要不断求知，需要学会把握自己的情绪。 3.怎样宽容自己、悦纳自己 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。 宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，同时也给自己留下信心和希望。 4.为什么说生活中需要帮助 美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。 帮助他人是爱心和善心的表现。 帮助他人既是一种付出，我们也从中收获了内心的安宁和快乐，赢得了人世间最美好的感情。 5.人际交往中要具备哪些品质才能共建和谐的社会生活 相互尊重 1 相互理解 2 宽容与友善 3 相互帮助 4 【示例】（2017年烟台）下列能体现“宽容”这一中华民族传统美德的是（　　） A．天下兴亡，匹夫有责 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．量小失众友，度大集群朋 D．富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移 【解析】A与题干不符，天下兴亡，匹夫有责体现爱国思想；B体现忧国忧民思想；C体现宽容思想，正确；D体现崇高民族气节，与题干不符。所以C符合题意，故选C。 模块一 成长中的我 第五讲 交往的品德 考点1 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（理解） 1.如何认识父母与子女的关系 父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系不可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 2.为什么要孝敬父母 父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 孝敬父母是子女对父母应尽的道德上和法律上的义务。 3.如何孝敬父母和长辈 从小事做起，敬重和爱戴父母。 正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 孝敬父母需要付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，同时收获甜蜜。 我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是建立在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。 【示例】（2017年苏州）2017年5月，南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲，每天从家到学校往返要100多公里。她的事迹诠释了（　　） A．要告别依赖，保持乐观心态 B．沟通是跨越代沟的最好方式 C．调适逆反心理，善于理解父母 D．孝敬父母表现在一言一行中 【解析】孝敬父母应从身边的小事做起，要体现在日常行动中，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。因此D项入选；其余观点A、B、C和题意不符，排除；故选D。 【预测】（2017年福建模拟）近日一段公益广告让无数观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你……”这段广告让我们懂得（　　） ①父母的爱是伟大而无私的 ②爱子女是父母的天性，无需回报 ③我们要感恩父母、孝敬父母 ④年迈的父母才需要我们孝敬。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 考点2 知道诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性（了解）；结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法，努力做诚实的人（运用） 1.诚信的含义与基本要求 含义：诚信，即诚实