《我能为学校做点什么》教案1.docVIP

《我能为学校做点什么》教案 教学目标： 1、通过学生自己动手设计学校名片，激发学生关心学校、热爱学校的情感。 2、培养学生创造力和想象力，培养学生审美情趣和良好个性。 活动准备： 1、学生设计表格，搜集有特色的名片。 2、学生准备硬卡纸、彩笔、剪刀等制作工具。 教学课时： 两课时。 教学重难点： 通过教学培养学生创造力和想象力，使学生们养成良好的审美情趣和良好的个性。 教学过程： 第一课时 一、初识名片，激趣导入 1、生活中，名片有什么作用？ 2、小组交流自己带来的名片，看看别人在名片上介绍了什么。 3、导入活动主题：同学们愿意为学校制作一张名片吗？ 二、找出学校的特点 1、你对学校有了哪些了解？（地理位置、校园环境、教学设施、荣誉、老师和同学的情况、开展过的大型活动。） 2、汇报结果。 3、游戏－－“校园之最”快速抢答。 如：学校最有名的人是（ ）。 学校最美的地方在（ ）等。 4、教师小结。 三、开始制作 1、剪一剪 找张硬卡尺，剪成同学们自己喜欢的形状。 2、写一写，画一画 把同学们自己设计好的内容写上去，并配上图画。 3、涂一涂 涂上同学们自己喜欢的颜色，添上同学们自己喜欢的花纹，自己同样和相近的颜色不要涂在一起，会看不清边界。 师小结：这样我们学校的名片就做好了，给自己的同桌欣赏一下你们的名片吧。 四、总结、拓展 第二课时 一、复习旧知 复习如何做名片，回顾一下我们找到了校园的哪些最美的地方。 二、让同学们理解自己是学校的小主人，能为学校做的事很多 三、为学校贡献自己的一份力 1、发动同学们给教室扫扫地。 2、发动同学们给学校的花浇浇水。 3、班级的物品丢了，让同学没找一找。 4、班级的扫帚坏了，让同学们修一修。 5、让同学们谈谈还能想到什么好主意。 四、说一说 如果你是校长，你有什么办法让我们的学校更美好。