2012年中考语文第三次模拟复习调研测试题2.docVIP

PAGE PAGE 8 用心 爱心 专心 2012年中考语文第三次模拟复习调研测试题2 一、(本大题共5小题，共l5分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是( ) A．角色（jiǎo） 匀称（chèn） 期期艾艾（ài） 爱憎分明（zēnɡ） B．狡黠（xié） 捆扎（zā） 悄无声息（qiǎo） 民脂民膏（zhī） C．羸弱（léi） 伧俗（cānɡ） 前仆后继（pū） 恪尽职守（kè） D．徘徊（huí） 粗糙（zào） 浑身解数（xiè） 重蹈覆辙（zhé） 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．嬉戏 安详 兴高采烈 一视同仁 B．枯躁 脉搏 德高望重 姗姗来迟 C．葱笼 真缔 渡过难关 莫名其妙 D．袒露 次弟 大庭广众 一拍即合 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．感动中国人物，草根慈善家阿里木5月17日前往新疆和田地区洛浦县，为不久前震后受灾的一所乡级小学捐款，并将与那所学校的学生们共享天伦之乐。 B．第二届中国-亚欧博览会好戏连台。专业的演出公司将呈现鳞次栉比的现代舞、魔术、街舞，还有一些主要体现中亚以及俄罗斯风情的表演。 C．学校举行中考体育模拟考试之后，王小小同学为获得高分，决定铤而走险，将考试自选项目定为实心球和坐位体前屈，而不是模拟考试时的项目实心球和跳远。 D．当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。 4．依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我本来不太喜欢网络歌曲， 不爱听《丁香花》，觉得它太平淡，太简单，可我何曾知道它背后竟还有这样一段凄美的故事。 忍不住把它重新听了一遍，不禁潸然泪下，才明白原来平淡才是 ，简单才是 。 A．更 于是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 B．也 但是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美 C．更 但是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真 D．也 于是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美 5．与下列课文有关内容的搭配，不正确的一项是( ) A．《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐代——边塞诗人 B．《水浒》 ——杨志——施耐庵——元末明初 C．《野草》——散文诗集——《雪》——鲁迅 D．《海底两万里》——科学幻想小说——雨果——法国 二、(本大题共3小题，共l2分，每小题4分) 阅读下面的文章，完成6～8题。 千万别折腾汉字 姚安隆 ①这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？”他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。 ②可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张打个问号。作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问题，是不能忽略这个大背景的。 ③随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。他在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个“土”字写成了“ ”，后来又去掉两个“鹿”字写成了“塵”；即使简化到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。今天，这个字已经成为我们的简化字。“小土为尘”，何等聪明！它凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍“尘”字不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的倒车吗？ ④不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它的认知规律。有位语言学家曾告诉我，当年推行简化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后你们再写学校的‘学’字，只要写八画的‘学’，不必再写十六画的‘學’”。这话刚一说完，课堂里便掌声雷动。想到这一场景，我总觉得推行简化字充满人文关怀，不仅是为了文化的普及，更