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2019年小螺号串词范文
篇一:六一节目串词
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开场语:
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女:尊敬的各位领导、各位老师
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男:亲爱的同学们
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合:大家上午好!(鞠躬)
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女:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。
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男:我们翘首期盼的六一儿童节来临了。
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女:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们
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合:六一儿童节快乐!
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男:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
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女:今天,就让我们一起尽情跳舞!用美妙的舞姿,表现炎黄子孙的无限活力
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合:天灯岭完小“六一”庆祝活动文艺汇演现在开始!
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女:快乐的日子里到处都是快乐的旋律,下面让我们一起来欣赏大班的小朋友们带来的舞蹈《快乐的节日》
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男:节日的快乐感染了许多人,连虫子也来凑热闹了呢。请欣赏舞蹈《虫儿飞》
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女:习习微风轻轻的吹来,悄悄的凉爽了你的心,可当你想寻它时,它却躲起来了,真是个调皮鬼。下面让我们一起来见识一下这个调皮鬼,请欣赏中班的舞蹈《春风是个淘气包》男:春风淘气吧!刚刚它逗乐了你们,现在它又送来了另一群小精灵了。请欣赏舞蹈《呱呱喵喵》
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女:遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。六年级的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏一下吧,舞蹈《不怕不怕》合:A××,你会背《春晓》这首诗吗?
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B当然会了,幼儿园的时候我就会背了。
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A那你想看看《春晓》是怎么跳出来的吗?
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B诗歌还能编成舞蹈吗?我当然想看啦!
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A下面请欣赏舞蹈《春晓》
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男:圆溜溜的球滑滑的,不易控制。但有一群小朋友能将他们玩得得心应手,下面请欣赏舞蹈《球舞》
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女:“少年强则国强,少年智则国智......”少年时初升的太阳,是祖国的希望。今天,六年级的同学为我们带来诗歌朗诵《中华少年》用他们的方式来阐释中华少年!
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男:我们是快乐成长的中华少年,也是生生不息的龙的传人,下面请欣赏舞蹈《小龙人》女:加油,加油!让我们为这个快乐的日子再加加油吧!下面请欣赏中班的舞蹈《加加油》让我们跟着她们一起来加加油!
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女:浪花轻轻地拍打着沙滩,有一群小朋友们寻着浪花声来了,她们迈着欢快的步子来《踏浪》了。
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男:小姑娘们踏着朵朵浪花真开心啊,另一群小朋友也要去旅行了呢,我们跟着她们一起去《快乐旅行》吧。
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女:知了在树枝上开始放声歌唱了,夏天在不知不觉中已经到来。下面请欣赏舞蹈《宁夏》。男:远处传来了阵阵螺号声,是谁在吹响螺号呢?你瞧,她们过来了,请欣赏舞蹈《小螺号》女:螺号声清脆悦耳,吸引了另一群小动物,他们是谁呢?让我们一起来欣赏大班的舞蹈《黄鼠狼》。
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男:每个人都有梦想,可有人说他的梦的翅膀受了伤,这是怎么回事呢?让我们一起来看一看吧。请欣赏舞蹈《梦的翅膀受了伤》。
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女:翅膀受了伤,如果这时有一双小手能轻轻地抚摸一下,那该多好啊!你瞧,有一双双胖
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乎乎的小手挥舞着过来了,接下来让我们一起欣赏中班带来了《小手拍拍》。
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男:“名师出高徒”,刚才幼儿园的小朋友们带来了那么精彩的表演,相信他们的老师会表演得更精彩,下面有请幼儿园的刘老师带来独舞《刘海砍樵》。
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合:A:**,你知道什么是星座吗?
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B:星座?是星星的座位么?我不大清楚呢。
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A:不清楚啊?不要紧,相信你看了下面的节目会清楚一点。
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B:请欣赏舞蹈《星座密码》。
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合:A:我们来猜个谜语如何
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B:好啊!
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A:“一棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话”。是什么呢?
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B:(思考片刻)是“手”
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A:对,是手。我们的手有很多用处了,下面请大班的孩子告诉我们它的用处。请欣赏舞蹈《一双小小手》
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男:小手已经能干那么多事情了,看来他们已经长大了不少,我在这儿恭喜小朋友们了。下面请欣赏小班带来的舞蹈《恭喜恭喜》
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女:时间过得真快,一个不留神,这个学期已经接近尾声了,而六年级的学长学姐们也即将毕业了,真不想长大!请欣赏舞蹈《不想长大》。
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结束语:
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女:敬爱的老师,亲爱的同学们
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男:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
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女:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
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男:有一场梦,说的是少年强则国强
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女:有一个伟人,把
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