学前教育专业人才养方案.docVIP

PAGE PAGE 12 tt学院 学前教育专业人才培养方案 （三年制普通专科） 系 主 任： 教务处长： 主管院长： 批准日期：2017年3月 教育系 二○一七年三月 学前教育专业人才培养方案 专业名称：学前教育 专业代码： 招生对象：高中毕业生、高中同等学历者 学制与学历：三年制普通专科 一、制订人才培养方案的依据 人才培养方案是组织教学、实施教学管理、实现专业人才培养目标的重要依据，是对人才培养目标与规格、培养模式、培养过程和培养模式的总体设计，是确保教学质量和人才培养规格的基础工作。以《质量发展纲要(2011-2020年)》为指导，结合中原经济区建设战略的需要，依据我校“十二五”发展规划提出的“努力培养地方产业发展急需的、职业岗位专业技能和质量专业技能并重的复合高端技能型专门人才”，结合近年来社会对学前教育需求的变化，现制订学前教育专业人才培养方案。 二、培养目标与规格 本专业培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握学前教育领域基础知识和专业知识，掌握现代技术的，具有较强的实际工作能力，适应从事幼儿园工作及与儿童有关工作的，具有创新精神的高素质高技能应用型专门人才。 具体是两类：一是幼儿园合格师资（主要培养方向），即幼儿园及各类学前教育机构从事教育教学、教科研、保育等工作的保育员、教师；二是学前教育管理人员、与儿童教育相关的其他机构从业人员等。 1、知识