高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第二讲命题及其关系充分条件与必要条件讲义理.pptVIP

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  • 2019-08-24 发布于北京
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高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第二讲命题及其关系充分条件与必要条件讲义理.ppt

返回 命题及其关系、充分条件与必要条件 第 二 节 课前·双基落实 知识回扣,小题热身,基稳才能楼高 课堂·考点突破 练透基点,研通难点,备考不留死角 课后·三维演练 分层训练,梯度设计,及时查漏补缺 知识回扣,小题热身,基稳才能楼高 课 前 双 基 落 实 过 基 础 知 识 A,B互不____ p是q的_________ _________条件 A___B p?q p是q的_____条件 B是A的______ p是q的_________条件 集合与充要条件 的关系 A是B的______ p是q的_________条件 p成立的对象的集合为A,q成立的对象的集合为B 若p?q,则p是q的_____条件,q是p的_____条件 从集合角度理解 充分条件与必要条件的定义 过 基 础 小 题 练透基点,研通难点,备考不留死角 课 堂 考 点 突 破 适用于“直接正面判断不方便”的情况,可将命题转化为另一个等价的又便于判断真假的命题,再去判断.常用的是逆否等价法.(如典题领悟第3题) 利用p?q与綈q?綈p;q?p与綈p?綈q;p?q与綈q?綈p的等价关系 等价法 定义法是判断充分、必要条件最根本、最适用的方法.(如典题领悟第1题) 第一步,分清条件和结论:分清谁是条件,谁是结论;第二步,找推式:判断“p?q”及“q?p”的真假;第三步,下结论:根据推式及定义下结论 定义法 适合题型

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