-*- 1 2 3 -*- 1 2 3 考点定位:能量守恒定律 平抛运动 圆周运动 命题能力点:侧重考查分析综合能力 解题思路与方法:解题时要首先知道平抛运动及圆周运动的处理方法,并分析题目的隐含条件,挖掘“若P能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下”这句话包含的物理意义。 -*- 1 2 3 命题规律研究及预测 分析高考试题可以看出,高考命题借助常见的运动模型:平抛运动、圆周运动等考查动能定理、机械能守恒定律及能量守恒定律;尤其注重对单物体多过程运动的考查。常以计算题的形式命题,有时也以选择题的形式命题。 在2018年的备考过程中尤其要注重单物体多过程的复习,也不能忽视连接体的复习。 -*- 考点一 考点二 考点三 综合应用动力学方法和能量观点解决多过程问题(H) 解题策略 策略1:抓住物理情景中出现的运动状态与运动过程,将整个物理过程分成几个简单的子过程。 策略2:对每一个子过程分别进行受力分析、过程分析、能量分析,选择合适的规律对相应的子过程列方程,若某过程涉及时间和加速度,则选用动力学方法求解;若某过程涉及做功和能量转化问题,则要考虑应用动能定理、机械能守恒定律或功能关系求解。 策略3:两个相邻的子过程连接点,速度是连接两过程的纽带,因此要特别关注连接点速度的大小及方向。 -*- 考点一 考点二 考点三 典题1如图所示,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑
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