2012年高考化学总复习 1.2 研究物质性质的基本程序课时检测 鲁科版.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 2012年高考化学总复习课时检测（鲁科版）：1.2 研究物质性质的基本程序 题组一　研究物质性质的方法和程序 1．(原创题)下列关于研究物质性质的方法和程序的论述中，正确的是(　　) A．“方法”和“程序”完全不是一回事 B．“方法”和“程序”完全是一回事 C．“方法”和“程序”是两个不同的概念 D．“方法”和“程序”只有相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务 解析：选D。研究物质性质的基本方法有观察、实验、分类、比较等，观察物质的外观，预测物质的性质，实验验证以及得出结论是研究过程的重要环节，它们的科学组合便形成了研究物质性质的基本程序。 题组二　氯气的性质 2．(2009年山东高考卷)下列关于氯的说法正确的是(　　) A．Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂 B.eq \o\al(35,17)Cl、eq \o\al(37,17)Cl为不同核素，有不同的化学性质 C．实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水集气法收集 D．1.12 L Cl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏加德罗常数) 解析：选C。氯气与水的反应，氯气既是氧化剂又是还原剂，A错；同一元素的不同核素，化学性质几乎完全相同而物理性质不同，B错；D中Cl2的体积未指明是标准状况，D错；实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水法收集，也可用向上排空气法收集，故C正确。 3．下列图示与内容不相吻合的是(　　) A．闻氯气的气味 B．用排水法收集氯气 C．盛装液氯的容器 D．证明氯气可以与NaOH溶液反应 解析：选B。为了防止吸入过多有毒气体对身体造成伤害，实验室通常采用图A方式闻气味，A正确；排水法收集Cl2时应“短进长出”，B不正确；图C是腐蚀品的标志，C正确；滴入NaOH溶液后，Cl2与NaOH反应，瓶内气压小于外界大气压，气球就会鼓起来，D正确。  4．(2011年山东济南高三联考)常温下，A是黄绿色气体，B、C、D都是含组成A的元素的化合物，转化关系如图所示： (1)分别写出A、B、C、D的化学式： A________，B________，C__________，D__________。 (2)试写出A→B的化学方程式：________________________________________________________________________。 (3)将灼热的铜丝放入盛有A的集气瓶中，观察到________________________________________________________________________ ________________________________(填写反应现象，下同)。之后再加入少量水，可观察到________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：本题是与氯元素有关的推断题，由A是黄绿色气体可知A为Cl2，则B为HClO，C为NaCl，D为HCl。 答案：(1)Cl2　HClO　NaCl　HCl (2)Cl2＋H2OHCl＋HClO (3)铜丝剧烈燃烧，产生棕黄色的烟　棕黄色烟消失，溶液呈蓝色 题组三　氯气的实验室制法 5．下列离子方程式正确的是(　　) A．漂白粉溶液在空气中失效： ClO－＋CO2＋H2O===HClO＋HCOeq \o\al(－,3) B．用浓盐酸与MnO2反应制取少量氯气： MnO2＋4H＋＋2Cl－eq \o(=====,\s\up7(△))Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O C．Fe(OH)3溶于氢碘酸： Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O D．向Na2S2O3溶液中通入足量氯气： S2Oeq \o\al(2－,3)＋2Cl2＋3H2O===2SOeq \o\al(2－,3)＋4Cl－＋6H＋ 解析：选B。A项，可认为漂白粉失效指的是生成的次氯酸见光分解，应包括两个反应，且在空气中不会生成HCOeq \o\al(－,3)，A错；C项，忽略了一个反应：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2，C错；D项，因氯气为足量的，故产物中不应含有还原性的离子SOeq \o\al(2－,3)，D错。 6．为了探究和验证氯气的性质，某研究性学习小组以MnO2和浓盐酸为主要原料，设计了如图所示装置(其中A是连有注射器针头的橡皮管，针头已插入并穿过橡皮塞)进行了研究。 试回答下列问题： (1)乙中的现象是______________________________， 丙中的现象是