吉林省通化市八年级语文下册 第三单元 13《旅鼠之谜》教案 新人教版.pptVIP

思考：作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文的意图是什么？ “如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。” 体味文末丹尼斯说的话： “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”他说的有道理吗，为什么？ 参考一下这段文字，联系当前的社会问题！ 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！……看来很明显，如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。” 控制人口增长，与环境协调发展。 主题： 你从文中获得哪些启发？ 从旅鼠身上学习到的 从科学家身上和科学研究的方法上学习到的 人类应控制人口数量 人类应注意自我调节，以求和谐发展 科学研究应注意创新 万事万物都值得研究 学习到科学家为科学事业的奉献精神 1.人类应控制人口增长，以求和谐发 ２.自然界还有许多奥秘等待着我们去探索。 ３.科学研究要不断调整研究方法和思维方式。只