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《我的成长记录》教案 教学目标 1、通过回顾一年的小学生活，引导学生关注自己的成长和进步，培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感情。 2、培养学生对自己的成长进行小结、反思的习惯，在老师的帮助下逐步培养发扬自身优点、虚心学习他人长处的文明行为。 3、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩，学会总结自我、认识自我，不断求上进的技能，初步掌握全面看待自己、欣赏别人长处的方法。 4、通过展示自己的成长过程，看到自己的进步和成绩；通过“学会感激联谊会”，感受、体验家长、老师及同学对自己的帮助、关心和爱护，尝试用不同的方法全面认识自己，认识周围的人和事，学会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。 教学重难点 通过回顾一年的小学生活，引导学生关注自己的成长和进步，培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感情。 教学准备 1、学生的成长记录袋。 2、彩色水笔 3、同学们各自准备节目，以便在联谊会上表演。 4、邀请家长、任课教师参加联谊会。 教学过程 活动一 1、师生谈话，揭示学习内容。 （1）昨天，老师突然发现某某小朋友长大啦！想知道我是怎么发现的吗？----因为我翻看了（某某）的成长记录袋。 （2）边通过实物投影仪展示，边比较他的身高、体重等数据的变化；作业本上写的变化……。你们瞧，他是不是长大了？ （3）呵，你们也长大了？来，让我们打开成长记录袋，和小组内的同学分享长大的快乐吧！ 2、学生围成几个小组，在小组中展示自我。 这是我画的画…… 这是我做的纸飞机模型…… 这是我的新发现…… 我在班级写字比赛中获奖了…… 这是我在接力比赛中的照片…… 3、启发学生学会寻找自身的闪光点。 （1）过渡：怎么样？比起刚进学校时，你们个子长高了，身体更棒了，还懂得了很多知识、道理，所以，你们都长大了！就好象一棵小果树，现在，已经开始结出又香又甜的果子了！你们的每一点进步就是这棵树上的一个果子。 （2）你们都发现自己多了哪些果子呀！快快把它画在果树上吧！ （3）学生动手画。 （4）学生向大家介绍自己画的“果子”，教师及时予以肯定并给以鼓励。 4、教师小结：小朋友们在许多方面都有了进步，老师真为你们感到高兴啊！如果把你们每个人的果子合在一棵树上，可真有数不清的果子了！下节课，我们就请小朋友们的家长和老师来我们班，开展一次家校联谊活动，共同分享丰收的喜悦，你们同意吗？ 活动二 1、教师向前来参加本次联谊会的嘉宾致欢迎词，介绍两位小主持。 2、小主持人上场自我介绍：各位老师、各位同学、各位家长，大家好！很高兴你们能够参加本次家校联谊活动，我们是本次联谊会的主持人，我是盼盼，我是园园，“学会感激联谊会”现在开始！ （1）盼盼：我们是祖国的花朵， 园园：我们是祖国的未来。 盼盼：看，我们的生活多么幸福！ 园园：在我们的成长过程中，有无数双温暖的手给予我们帮助。 盼盼：这是我最想画的一双手-----是妈妈的手。在我还只是一个小不点儿时，是她用双手呵护着我，让我能够鼓起勇气不怕摔跤终于学会走路，妈妈的手使我觉得很温暖、很有力，我最想感激的就是妈妈的手。 园园：很感人哦！同学们，你曾得到哪双手的帮助？也来画一画吧！ （2）各位同学画自己最想感激的那双手。 （3）把你画的那双手的故事说给大家听听吧！ 学生画，自由谈自己最想感激的那双手。 （4）盼盼：同学们，看，我们每一点一滴的进步，老师、家长都看在眼里，喜在心里，也为我们快乐、骄傲，让我们永远记住他们的鼓励和祝福，不辜负他们的期望，齐声说：感谢您，老师！感谢您，父母！ （5）园园、盼盼：今天的“学会感激联谊会”到此结束，谢谢大家！ 3、教师小结： “懂得感激、学会感激”是美好的，他会使人获得真诚、友善的回应，获得更多的支持与关怀，获得生存的力量，会使世界变得更美好！首先学会感激身边的人和事，然后才能懂得去感激社会、感谢世界，处事接物有一种宽容的心态，让我们一起努力尝试吧！最后，同学们，把自己的成长记录袋拿给你喜爱的人或者你感谢的人去看，与他们一起分享成功的喜悦。