(d)第四组能力 项目 A强 B较强 C一般 D较弱 E弱 发现相似图形中的细微差异 识别物体的形状差异 注意到多数人忽视的物体的细节部分 检查物体的细节 观察图案是否正确 中学时善于找到数学作业的细小错误 小计分数 合计 (e)第五组能力 项目 A强 B较强 C一般 D较弱 E弱 快而正确地抄写资料(如姓名、数字等) 阅读中发现错别字 发现计算错误 在图书馆很快地查找编码卡 发现图表中的细小错误 自我控制能力(如较长时间做抄写工作) 小计分数 合计 (f)第六组能力 项目 A强 B较强 C一般 D较弱 E弱 劳动技术课中做操作机器一类的活动 玩电子游戏或瞄准打靶 在体操、广播操一类活动中身体的协调灵活性 打球姿势的平衡度 打字比赛或算盘比赛 闭眼单腿站立的平衡能力 小计分数 合计 (g)第七组能力 项目 A强 B较强 C一般 D较弱 E弱 灵巧地使用手工工具(如榔头、棒子等) 灵巧地使用很小的工具(如镊子、缝衣针等) 弹乐器时手指的灵活度 动手做一件小手工品 很快地削水果(如苹果、梨子等) 修理、装配、拆卸、编织、缝补等一类的活动 小计分数 合计 (h)第八组能力 项目 A强 B较强 C一般 D较弱 E弱 善于在陌生的场合发表自己的意见 善于在新场所结交新朋友 口头表达能力 善于与人友好交往,并协同工作 善于帮助别人 擅长做别人的思想工作 小计分数 合计 (i)第九组能力 项目
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