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第五课时 点的书写
教学要求:
1.?在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2.?在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。
3.?培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4.?进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、 导入:
1. 复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
3.板书课题。
4.齐读 课题。
二 、新授:
(一)讲解“点”书写要领。
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
???老师领读笔画名称。
2.?讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
????分小组讨论。
4.?教师分析讲解:
????书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
??? 详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。
长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。
5.指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
6.师边讲解边示范。
(二)学生练习书写点,师行间巡视 辅导。
??????展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带点的字。
????? 1.出示范字?????????????????????????
????? 2.指名认读。
????? 3.指名说笔顺,书空。
????? 4.带领学生分析书写要领。
????? 5.演示书写过程。
????? 6.学生练习书写, 教师行间巡视。
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