整十数加减整十数培训教材.docVIP

1 整十数加减整十数（简案） 上派学区中心校 张晓莉 教学目标： 1、引导学生理解和掌握整十数加减的计算方法。 2、培养学生对知识的迁移类推能力和计算能力。 3、养成学生自主探索的良好学习习惯，激发学生学习兴趣。 教学重点： 理解整十数加减计算的算理。 教学难点： 掌握整十数加减的计算方法。 教具准备：课件 教学过程： 0 1、算一算：4+5= 6+2= 2、问一问：5个十是（ ） 40里面有（ ）个十 3、数一数：数小棒熟悉整十数。 二、情境引入，探究新知 1、在这春暖花开的季节。我们一起去公园玩玩吧。 2、学习整十数加整十数 （1）红花和黄花一共有多少盆？该怎样列式呢？ 学生独立列式，指名说出理由。 （2）你会计算吗？ 指导学生阅读课本，说说书上用的是什么方法？ 和同桌讨论你的方法。（小组内交流）。 （3）做加法练习。 3、学习整十数减整十数 （1）花匠爷爷现在要搬走20盆紫色的花，还有多少盆紫花？ （2）要解决“还剩多少盆紫花？”应该用什么法？为什么？ 学生回答，然后独立列式计算，再在组内交流，指名汇报。 想：30是3个十，10是1个十，3个十减2个十得1个十，1个十就是10。 （3）做减法练习。 三、巩固练习, 发散思维 1、摘苹果、接火车。 学生计算，指名汇报。 四、总结： 谁能说说怎么计算整十数加、减整十数？ 学