必修三-第四单元-第12课-《动物游戏之谜》课件备课讲稿.pptVIP

;;;泰山压顶！;米泉一中 周林敏 制作;;;◇略读课文，整体把握。 　　①从语句,语段中找出事物的特征。 　　②弄清楚说明的条理和说明的顺序。 　 (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) ◇品读课文，深入感知。 ①筛选、概括信息，提炼事物的特征。 ②掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表、等。 ③体会语言特色：准确、平实、简明等 ◇深入探究，拓展视野。 运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的??想。;;文章开头列举的动物游戏的事例;米泉一中 周林敏 制作;米泉一中 周林敏 制作;米泉一中 周林敏 制作;操 纵 游 戏;现象 — 特征 —　原因 —　总结;科学思维过程： 提出问题——分析问题——解决问题; 逻辑顺序;;;; 任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？;; 动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。 保护动物就是保护我们的家。 尊重每一个生命，呵护每一个生灵。 地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。;米泉一中 周林敏 制作