一年级语文上册 ②人有两个宝 4教案 长春版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 汉字家园（一）2 教学目标： 1.知识目标：认识十个字，会写“口、耳、目、人、足”五个字；认识三种笔画“┐”“╯”“╰”；了解“手”字的演变过程。 2.能力目标： 听读儿歌，让学生了解手、脑的方法；初步感悟字理识字的方法。 3.情感目标：初步了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱。 教学重点：学习5个生字和3种基本笔画。 教学难点：引导学生深入体会手脑并用的重要性。 教具准备：人体挂图、生字卡片、回家询问父母或周围的人了解人体器官的作用。 教学时数： 2课时 教学过程：第一课时 步骤 教师活动 学生活动 反思 一、 导 入 新 课 二、 学习儿 歌 三、 认识生 字 （一）复习前一课学习的生字及古诗背诵 （二）同学们，这节课我们来学习第二课，“人有两个宝”，看到这样的课题，大家想到了什么？你又想通过学习知道什么呢？ （一）学生试读儿歌教师总结纠正，并范读 （二）领读 （三）分小组读儿歌，记儿歌。 （四）这首儿歌是根据著名教育家陶行知爷爷的《手脑相长歌》改编的，通过学习它，你明白了什么呢？（手脑并用的道理） 游戏：争做小老师 教师出示10个二类生字 （一）其实我们的身体还有很多的宝贝，有了它们我们才能正常的生活，下面同学们看一看这幅图，（出示挂图）看图，再看一看图上的字所对应的器官，你能读出哪些呢？ （二）今天我们