【三套】三年级语文第二单元基础知识考试卷.docxVIP

　　是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。　　【篇一】　　一、组词。　　{　　饶　　绕　　{　　希　　稀　　{　　秆　　杆　　{　　瑰　　槐　　{　　苇　　伟　　{　　哨　　峭　　二、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语。　　例如泡——抱——抱住　　1哨——　　——　　2饶——　　——　　3褐——　　——　　4料——　　——　　5防——　　——　　6诗——　　——　　三、造句。　　注视——_____________________。　　丰富——_____________________。　　守卫——_____________________。　　四、古寺训练。　　默写《登鹳雀楼》______________。　　最后两句的意思是_____________。　　给下列带点的字选择正确的解释，并画上√。　　1白日依山尽　　尽供选择的解释是　　1完了，毕。　　2达到极点。　　3全部用出。　　4努力做到。　　2欲穷千里目　　欲供选择的解释是　　1想要。　　2快要。　　3需要。　　3翠鸟由贴着水面疾飞。　　疾供选择的解释是　　1生病。　　2痛苦。　　3痛恨。　　4快速，猛烈。　　五、根据意思写出合适的词语。　　1又鲜明又美丽_____________。　　2形容又小巧又灵巧精致________。　　3集中注意力看_______________。　　4口头指派或命令_____________。　　5鸟类停留休息_______________。　　6色彩鲜艳、颜色繁多__________。　　7蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。　　_____________________________。　　六、读课文片段，回答问题。　　西沙群岛也是鸟的天下。　　岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。　　遍地都是鸟蛋。　　树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。　　1这一自然段是围绕第_________句的意思写的。　　2鸟的天下的意思是_________。　　3西沙群岛的鸟很多，是因为_________。　　七、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。　　最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。　　小毛巴翘得高高的。　　美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。　　因为它长得*虎脑，我们给它起了个名字，叫小虎。　　妹妹家养了一只小花猫。　　这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹é　　八、阅读短文，完成指定的作业。　　一头大象跟一只猴子吵架。　　大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢?猴子自豪地说我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗?　　他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。　　猫头鹰对他们说你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。　　大象和猴子来到河边。　　奔腾的河水把猴了吓住了。　　还是站在我的背上来吧!大象说，我　　个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。　　猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。　　高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。　　大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着;想把树推倒，树太大推不动。　　这回看我的了。　　猴子自豪地说，爬树才是我的拿手好戏!说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。　　他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。　　猫头鹰说你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。　　现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长一个负责过河，一个负责摘果子。　　1在第1自然段中找出一组近义词　　___________________________。　　2联系上下文理解词语　　不在乎________耸立_______　　3大象和猴子各有特长。　　大象的特长是_________。　　猴子的特长是_________。　　4大象和猴子能把果子摘到，是因为________。　　5读了这个故事，你懂得了什么?　　___________________________。　　【篇二】　　一、看拼音，写词语。　　īó　　áē　　īǎ　　úà　　ǎī　　éě　　ēà　　ìá　　ǐā　　ūú　　ǒú　　ìì　　二、用\划去括号里不正确的读音。　　1、尽ǐì管此时他们已经疲惫不堪，但看到顶峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要实现，心里不由得一阵激动。　　2、雪儿又飞向阳光，转ǎà着圈àā儿咕咕直叫。　　3、