绿色低碳,共建美丽家园手抄报.docxVIP

2019年绿色低碳,共建美丽家园手抄报 　　 篇一：20XX保护生态环境共建美丽校园手抄报3 ? 　　 篇二：保护绿色家园手抄报 ? 　　 尺寸：584×428尺寸：1280×896保护家乡环境高东小学三年级童毅昕山谷中，有一个美丽的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、造纸厂、鞋厂都在往河里排放废水，给她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。碎木头板和废弃的包装袋成群结队的在水面上溜达，而过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。地球是我们的家园，美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们赖以生存的家园能偶青春永驻，我提出三条建议：一工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。二生活垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。三对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些不规范的饮食摊点排量超标的烟囱限期整改。在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有更多人加入到环保行列当中，让周围的环境变得越来越好。 ? 　　 篇三：共创美好家园板报内容 ? 　　 “小手拉大手，共创美好家园”板报内容 ? 　　 版面以绿色或黄色为主比较醒目配合主题摘抄的内容可以以条幅的形式表达多选倡议类，图画的选择应该用线条较为粗犷的。 ? 　　 一 ? 　　 人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。 ? 　　 生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。 ? 　　 生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。 ? 　　 青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。 ? 　　 青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。 ? 　　 与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到： ? 　　 珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。 ? 　　 节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节?加盟⒔谠贾秸牛褂每稍偕淖试础⒎掷嗷厥辗衔铮罴蚱拥鹊龋际墙谠甲试础? ? 　　 植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。 ? 　　 抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。 ? 　　 要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为 ? 　　 二 ? 　　 “六一”的花朵 ? 　　 为什么这样芬芳？ ? 　　 “六一”的红领巾 ? 　　 为什么这样鲜艳？ ? 　　 “六一”的孩子们 ? 　　 为什么这样欢畅…… ? 　　 你知道，他知道， ? 　　 大家全知道。 ? 　　 全世界少年们的节日 ? 　　 已经来到， ? 　　 全世界最天真的节日 ? 　　 就在今朝。 ? 　　 “六一”的歌声 ? 　　 为什么这样动听？ ? 　　 “六一”的舞蹈 ? 　　 为什么这样多情？ ? 　　 “六一”的故事 ? 　　 为什么这样引人？ ? 　　 “六一”的集会 ? 　　 为什么这样欢腾…… ? 　　 你清楚，他清楚，