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- 2019-08-26 发布于河南
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第7课 重大发明与科技创新;本章1、隋的统一与大运河,2、太宗与贞观之治,3、气度恢弘的隆盛时代,4、昂扬进取的社会风貌是主要介绍政治社会状况;第5课和同为一家是介绍民族关系,是内交;第6课开放与交流是介绍与日本印度的关系,是外交。第7课介绍重大发明与科技创新是介绍科技,是文化的一部分。 ;我国的四大发明是什么?
已学过的造纸术是什么时候谁发明的,谁改进了它?;一、雕版印刷
1、识记:师生齐阅读,并作标记。
2、理解:看课件,讨论(1)雕版印刷发明之前,书是手抄写的,那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢?它有没有缺点呢?
(2)你能想像一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化?
;一、雕版印刷
1、发明时间:唐朝初年
2、发明来源:印章和拓印刻石的启发
3、发明者:劳动人民
4、唐末雕版印刷业的发展情况:
1)、交易凭据——“印纸”的出现;
2)、印刷业中心——成都、洛阳的出现;
3)、世界上现存最早的标有确切日期的印刷品——《金刚经》
;;;;阅读思考:
(1)雕版印刷发明之前,书是手抄写的,那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢?它有没有缺点呢?
(2)你能想像一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化?
;二、火药
1、识记:师生齐阅读,并作标记。
2、理解:看课件。讨论:
①、火药的用途有哪些?。
②、唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有
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