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三岔小学五年级数学下册“导学案”
第三单元:分数除法
年级:5
内容:分数除法(三)
课时:2
教师:
教材分析
教材借助操场上的活动这一主题情境图,为学生创设问题情境。分数除法应用题历来是教学中的难点,尤其是在解决分数乘除法混合问题时,学生难以判断是用乘还是用除法解答。为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法问题,因此教学时,教师要注意(1)充分利用这幅主题图,让学生大胆地提出问题。(2)鼓励学生独立解决问题。反馈时,学生会出现多种解决问题的策略,教师要适时引导。鼓励学生用方程来解决此类问题。(3)如果有学生选择用除法来计算,要引领学生做好分析,可借助线段图的功能理清思路。对
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