《打扮相框》教案1.docVIP

《打扮相框》教案 教学目标： 知识：了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。 能力：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。 情感：激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。 重点： 了解小相框的相关知识及设计制作方法。 难点： 如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。 教学过程： 一、兴趣导入 教师请同学们拿出自己的生活照片。 问：这一幅幅情趣盎然的照片记录了生活中多彩的瞬间，要把这些精彩瞬间留在身边，你们有什么好办法？ 教师把照片插进一个漂亮的小相框里，放在讲台前。 问：同学们仔细观察一下这个小相框有什么与众不同之处？ 让我们用自己灵巧的双手给大家的照片做个富有个性的相框吧！它会给你带来愉悦和自信。 你家里一定有一些废旧材料，其实它们都有潜在的利用价值等你去挖掘与创造。根据你今天带来的材料我们来设计、制作一个小相框。 二、出示目标 通过本课的学习，了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念，学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。 三、欣赏与启发 1、请学生看书中照片，对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。 2、给小组分任务研究： （1）可以用什么材料来制作自己的小相框？ （2）什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？ （3）怎样将相框的背板固定在相框上？ 四、探索研究 1、思维训练： 参考收集到的资料，研究如何更好地为相框设立支架。根据材料进行尝试。 2、解决问题： (1)你在制作时都会遇到哪些问题？ (2)你在制作过程中用哪些手法，需要哪些工具，应该注意什么？ 3、设计思路: （1）生活中的材料各不相同，根据材料的不同形状进行设计。 （2）根据小相框不同的摆放位置、用途进行设计。 （3）造型新颖，注意外形、色彩、图案要跟照片相配合。 4、课件展示制作步骤。 5、欣赏分析学生作品。 分析哪些材料可以做小相框,都可以用哪些方式进行装饰。 五、学生实践创作 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。造型美观，色彩搭配和谐。注意工具材料使用的安全。 六、拓展延伸 可以将相框放在什么地方？还可以用其他的材料来制作吗？