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- 2019-10-17 发布于天津
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备考需要一点点积累才能到达效果,这类题目常见的提问方式是整首诗或某一句勾勒或刻画了怎样的人物形象。 精题回放 例1 江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 画线的句子勾勒了怎样的人物形象? 例2 春望 唐杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 尾联刻画了诗人怎样的形象? 闯关方略 诗歌里的形象,主要有两类一是自然形象,如山川草木、花鸟虫鱼;二是人物形象,包括作者自我形象和作品中的人物形象。 中考考查的一般是人物形象,例一、例二里考查的都是作者自我形象。 解答形象感知题,应先建模,在头脑里储存一些常见的人物形象类型,如心怀天下、忧国忧民的形象杜甫《登高》,寄情山水、归隐田园的形象陶渊明《归园田居》,怀才不遇、壮志难酬的形象辛弃疾《破阵子》…… 然后,结合诗词内容,结合作者生平,结合其创作诗歌的背景与心境,进行具体分析。 如例一,从整首词对太守狂态的描写,尤其是从下阕引用冯唐的典故和画线句的描写中,我们强烈地感受到一位英雄形象,他英武豪迈、气概非凡,内心则壮怀
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