家访关爱记录-(20854)教学教材.docVIP

1 家访关爱记录 安站辛庄小学 学生姓名： 姓名： 辛俊杰 性别： 男 出生日期： 2005.11 学校及班级： 辛庄小学 六、一 家庭地址： 肥城市安临站镇辛庄村 父母信息： 称谓 姓名 工作单位（城市） 联系方式 父亲 辛明 建安 母亲 李风英 西张村 校内代理人：＿ 王平＿＿ 单位及职务： 教师 联系方式： 3605353 ＿2017＿＿年＿＿9＿＿月成长记录 帮 扶 记 录 多次打电话询问家情况，生活、学习、完成作业情况，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下 关 爱 记 录 电话 3 次 慰问 次 陪伴 次 课业辅导 6 次 其他＿8＿次 多次打电话询问在家情况，生活情况，学习情况，先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点，询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什 么要求等。 沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，更好地促进孩子的健康成长。 谈 话 记 录 询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的 亲友对你是否关心？你平时和父母联系吗？放假有没有去父 母打工的地方？或者父母多久回来一次？、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业， 遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发 备 注 ＿2017＿＿年＿＿10＿＿月成长记录 帮 扶 记 录 鼓励学生成为一个有“能力”的人 摆事实，讲道理，让学生明白，自己的路还得自己走。生活的能力是一个人活下去的基本能力，这只能自己去学习和锻炼。 关 爱 记 录 电话 5 次 慰问 次 陪伴 次 课业辅导 7 次 其他6＿＿次 从学生的家庭入手，寻找话题，谈一谈劳动在家庭中的作用，然后再说一说劳动在班集体中的作用，并强调班级是大家的班级，她也是其中的一份子，帮助她认识到自己在班集体中的分量和义务。 谈 话 记 录 强调班级是大家的班级，她也是其中的一份子，帮助她认识到自己在班集体中的分量和义务。 备 注 ＿2017＿＿年＿＿11＿＿月成长记录 帮 扶 记 录 利用班会晨会时间，鼓励班级其他同学多多主动和该生一起活动，主动关心她，帮助她，在交往中让她感受到集体的温暖。 关 爱 记 录 电话 2 次 慰问 次 陪伴 次 课业辅导 5 次 其他4＿次 在生活中发现闪光点，并不吝惜老师的赞美。作对一道题，帮助一次老师或同学，上课哪怕声音大了一点点，都是进步，都会得到老师的赞美。在赞美的过程中，帮助她对自己做出肯定的判断，以此增强她的自信心。 谈 话 记 录 学习不是一个简单的成绩，而是一个锻炼心智，培养人持之以恒精神的过程。作业是一种温故而知新的手段，检查学生所学知识的漏洞，调整教师教学的一面镜子。 备 注 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q