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遵从规律收得硕果论文? 正确的认识，科学地顺应、驾驭、利用经济规律，来 推进我国经济的发展，这是中国人民在经历了几十年前无 古人的社会主义实践之后的更高层次的慧语。高一经济常 识的内容，就是紧紧扣住这一点展开的。在高三复习经济 常识时（高一阶段，学生还未学“规律”），师生以经济规 律为轴心，“穿、联、展、拢”课文中相关的知识；“识、 析、论、证”国家最新的大政方针，收到事半功倍、温故 而知新的效果。 教学提纲如下： 一、社会经济运行基本规律：生产力、生产关系之间 的必然联系1.原理：生产力决定反作用生产关系。 2?要求：（1 ）对旧生产关系的彻底变革，对新生产 关系的局部变革，都要适应生产力的性质和状况。（2 ）衡 量生产关系任何环节变革的成效，都要以生产力为标准。 .差距：（和规律的要求之差距）生产关系某些环节, 超前于现实生产力。 .社会的循规运作：（即如何改革，后简称“运作”） 从生产力关系三层面入手，变革所有制体制、经营管理体 制、分配体制。 .意义：（1 ）适应了我国现阶段生产力水平和状况 （总体水平较低且不平衡），推进了生产力的发展。（2） 巩固了社会主义生产关系。 二、 生产关系内部三层面、三套体制之间的必然联系 原理：占有体制决定反作用经营管理体制决定反作用 产品分配体制 ?要求：三套体制的建构要配套，需层层适应。（才 能从总体上、从根本上适应生产力的要求。） 3