平行四边形和梯形教案资料讲解.doc

1 平行四边形和梯形教案 一，教学目标 1、认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征。 　　2、使学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系。 　　3、认识平行四边形的不稳定性。 　　4、使学生逐步形成空间观念。 　 5、体会现实生活，充实教材内容。 　　二，重难点 　　1、掌握平行四边形和梯形的特征； 　　2、探讨平行四边形和长方形、正方形的关系； 　　3、认识平行四边形的不稳定性。 　　三，教学准备 　　Ppt课件，活动的平行四边形。 教学设计 　　一、复习回顾。 1、让学生回忆以前学过的一些几何图形。 2、说一说你还知道哪些四边形？ 3、教师出示图形的课件。 　　二、学习新课。 （一）认识平行四边形 　　1．课件出示平行四边形。让学生观察这个图形有什么特点？ 　 2．让学生观察上面的图形的每组对边是否平行。 3．在学生汇报的基础上，概括出平行四边形的概念。 4、判断题（这个图形是不是平行四边形）。 　　5．讨论：长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗？分小组讨论，然后交流结果。 6、说说正方形和长方形之间的关系。 7、课件出示平行四边形、长方形和正方形的关系图。 　 （二）平行四边形的特性。 （1）教师演示。 　　拿一个活动长方形，用两手捏住长方形的两个角，向相反方向拉。引导学生观察两组对边有什么变化？拉成了什么图形？什么没有变？ 　　学生明确：两组对边长没有变，变成了平行四边形，四个直角变成了锐角或钝角。 　　（2）动手操作。学生自己动手，把准备好的长方形框拉成平行四边形，看看两组对边是否还平行。 　　（3）归纳平行四边形特性。根据刚才的实验，引导学生概括出：平行四边形具有不稳定性，容易变形。 　　（4）出示平行四边形不稳定性在生活中的应用图例。 　 （三）、梯形 1、课件图（找出下面3个图形的共同点） 2、在学生交流汇报的基础上归纳出梯形的概念。 3、判断这个课件图形是不是梯形。 　 （四）、四边形之间的关系　　 分组讨论：根据对边平行的情况，你可以把四边形分成几类？每类各有什么图形？ 学生汇报的基础上教师归纳小结（出示课件关系图）。 三、巩固新知。 1．在课件图中找出平行四边形和梯形。 2．在课文情景图中你看到了那些图形在生活中的应用？有平行四边形和梯形吗？找出来。 3、学校的大门是应用了什么性质做成的？ 4、这节课你能谈谈你的收获吗？ 四、作业 收集一些有关平行四边形和梯形在生活中的应用，同学之间讨论交流。 板书设计： 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形的特性：不稳定性，容易变形。 梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。 四边形之间的关系： 长方形 平行四边形 正方形 四边形 梯形 不规则四边形 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q