“科技之春”活动总结800字.docxVIP

　　现将开展活动情况总结如下　　一、领导重视，抓落实、求实效　　我们学校成立了科普月科普进校园活动领导小组，校长任组长，副校长任副组长，由少先大队牵头，组织班主任和科学课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。　　同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。　　完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。　　二、明确目标内容，科学组织各项活动　　在宣传活动中，我们始终以形成学科学、爱科学、讲科学、用科学良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。　　三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩　　一开辟专栏，大力宣传　　利用学校宣传栏开辟科普园地、利用国旗下讲话、黑板报、科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，我　　国取得的一些科技成果如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术等、新科技动态等，并召开科普知识专题讲座。　　通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造了浓郁的科技氛围。　　二开展丰富的科普活动　　1、开展科普知识宣传展览活动。　　利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。　　2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在电教室播放了科普知识宣传影片。　　让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养了学生热爱科学。　　3、在师生中开展科普征文比赛。　　以学科学用科学为主题，组织4—6年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对科学的感性认识。　　此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学生对科学的热爱之情。　　4、组织开展科技手抄报、科技小制作、科技幻想绘画等项目的比赛。　　在各班宣传的基础上组织学生积极踊跃参加手抄报、小制作、幻想绘画比赛活动，活动共收到学生作品百余幅件，43名学生获奖。　　使学生在动手的过程中提高基本技能、培养创新意识和实践能力。　　5、小学生科学知识竞赛。　　学校组织近百名学生开展科普知识竞赛，本次竞赛题目范围广、内容丰富，为学生提供了一次展示自己丰富科普知识的机会，让学生进一步了解科学、热爱科学并懂得了科学。　　通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会在以后的科学教学和科技活动中引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。　　【篇二】　　根据上级部门文件要求和学校工作计划，我校今年以科技伴我成长和科技*生活为主题开展科技活动，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯。　　全校师生积极参与系列活动，他们充分发挥想象，认真查阅资料，创作了部分优秀科技小制作、小绘画，撰写了多篇优秀科技小论文，活动取得了圆满成功，同学们学科学、用科学的积极性空前高涨，现将有关工作总结如下　　一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。　　活动之前学校领导对系列活动高度重视，并成立了一把手校长为组长的活动领导小组，由学校党政办公室和团委具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。　　活动领导小组专门制订了活动方案，确保这项工作的正常进行。　　根据活动方案，我们利用周一国旗下的讲话宣布本届科技活动的内容，并做了《触摸科技，展望未来》主题的动员讲话，充分发动全校师生，营造活动氛围。　　二、活动多样，学生踊跃参与。　　根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容　　1、各班组织召开科技伴我成长系列主题班会。　　2、班级出了系列专题黑板报。　　3、开展中学生心理健康知识讲座活动。　　4、由团委会、生物组、美术组联合主办生物标本展览和美术作品展览。　　5、手抄内容为科技知识的硬笔书法比赛，同学们通过看科技报纸和互联网查看科技内容，从中掌握很多科技知识，认识了科技创造未来的道理。　　地理科季强老师进行地震知识和海啸讲座。　　6、举办废品科技小制作、小发明、绘画比赛；　　7、举办撰写科技小论文活动和举办科普征文活动；　　8、以班级为单位，出一期以科技创新为主题的简报；　　三、总结评比，深化提高　　通过本次科技节系列活动，进一步推动了学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养和科技素质，为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面