新人教版九年级上册化学《3.1分子和原子》教学设计教学材料.docVIP

1 新人教版九年级上册化学《3.1分子和原子》教学设计 教学目标 1、知识目标: 使学生知道分子和原子的真实存在及分子和原子是构成物质的基本粒子，初步理解分子和原子的概念，使学生会运用分子和原子观点来解释一些现象。 2、能力目标:通过实验和模拟微观粒子运动，培养学生的观察能力、抽象思维和逻辑思维的能力。 3、情感态度和价值观: 通过物质具有可分性，进而认识分子和原子可分与不可分，对学生进行科学态度教育和辩证看问题的思维方法教育，通过实验和模拟微观粒子运动激发学生的学习兴趣，培养实事求是的科学态度。 教学重点难点： 1、让学生了解物质结构的初步知识。 2、分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。 3、指导学生进行抽象思维 教学难点重点：建立微观粒子运动的想象表象。 教学方法：问题------探究------讨论 学习方法：观察------思考------分析讨论------演绎推理 教学过程： 今天老师想和同学们一起去探密神奇的微观世界，大家有兴趣吗？ [教师演示实验]向空气中喷洒空气清新剂。 [提问]同学们感觉到了什么？这说明空气清新剂一定是由肉眼看不见的微小粒子构成的，物理学中我们知道构成物质的基本粒子有哪些？ [投影]课本第50页图3—6苯分子照片、图3—7移走硅原子构成的文字，和图3—10几种分子的模型 ［投影］构成物质的基本粒子有：分子和原子 例如：水是由水分子构成的