第五章课题1质量守恒定律(修改).pptx

1;2;;5;实验方案;7;;实验5-2：镁条在空气中燃烧;;用有气体参与或生成的反应验证质量守恒定律，如何改进？;从微观的角度看;13;14;质量守恒定律的应用; ②在化学反应A+2B=3C+D中，6gA和8gB恰好完全反应生成9gD；若反应生成15gC，则参加反应的B质量为_______ 3.推断反应物或生成物的组成元素 例：蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，有质量守恒定律可知，该物质中一定含有____元素和_____元素; 课堂练习：1．下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A．水结冰前后质量保持不???B．1L芝麻和1L大米混合，总体积小于2LC．在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D．氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应前后总质量不变; 3：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为 （ ）。 　　 A．反应后物质的种类没有变化 　　 B．反应后分子的种类没有变化 　　 C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化 　　 D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化 ;4.在A+B=C+D反应中，5gA和4gB恰好完全发生反应生成3gC，则反应生成的D的质量为_______ 5.实验室加热Ag高锰酸钾制取氧气，充分反应后，冷却称量剩余固体质量为B g，则生成氧气的质量为________;6.在一密闭容器