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- 约 7页
- 2019-09-03 发布于广东
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《运输作业实训》课程标准
课程名称:运输作业实训
适用专业:物流管理
课程类别:专业基础课
修课方式:必修
教学时数:总学时:144
—v课程的性质和任务
(一) 课程定位
课程性质
本课程的教学对象为中高职衔接教育专科物流管理专业的学生,以老师课堂讲授为学习的主 要形式。本课程在于培养学生具有运输经营管理能力、物流运输系统的规划与统筹能力等多种岗 位职业能力,达到本专业本科学生应具备岗位职业能力要求,培养学生分析问题与解决问题的能 力、运输岗位职业能力、职业道徳素养及可持续发展能力,为物流管理专业学生的顺利就业打下 坚实的基础。
课程设计思路
《运输作业实训》课程遵循职业教育课程“学习的内容是工作、通过工作实现学习”的本质 特征,让学生组建并管理一家运输模拟企业的整个工作过程,以“典型工作任务”(学习任务) 为载体,构建学习情境,按照工作过程行动模式(明确任务一计划决策一实施行动一检查评估) 完成“典型工作任务”,反映出运输职业工作过程的完整结构(获取信息、计划、实施和评价)、 全面要素(任务、工作对象、工具、工作方法、劳动组织、工作人员与工作成果)和工作过程知 识。
以教与学的交往、互动、师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充为基础,提高 学生的基本素质、职业能力、素质拓展能力,实现教学相长和共同发展。
借鉴先进的职业教育理念。总体来说,以完成实际工作任务的流程来设计
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