明星励志小故事_周杰伦的成长故事.docxVIP

2019年明星励志小故事:周杰伦的成长故事 　　 篇一：成长类励志小故事阅读教案 ? 　　 活动目标： ? 　　 1.阅读成长励志小故事 ? 　　 2.通过阅读从中获取成长的道理 ? 　　 3.把你学会的道理教给身边的人 ? 　　 活动重点： ? 　　 学生自主归纳故事所包含的意义 ? 　　 活动形式： ? 　　 自主阅读、交流法 ? 　　 活动过程： ? 　　 一、教师导课 ? 　　 在以上的四周中，我们交流了你最喜欢的一本书，从这周开始我们一起来阅读一下成长类励志小故事，去学习其中的道理。 ? 　　 二、学生自主阅读 ? 　　 三、小组讨论并选出代表进行全班交流 ? 　　 四、总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。 ? 　　 五、回家向父母讲一下你今天的收获。 ? 　　 活动目标： ? 　　 1.阅读诚信类励志小故事 ? 　　 2.通过阅读从中获取为人处事要诚信的道理 ? 　　 3.把你学会的道理教给身边的人 ? 　　 活动重点： ? 　　 学生自主归纳故事所包含的意义 ? 　　 活动形式： ? 　　 自主阅读、交流法 ? 　　 活动过程： ? 　　 一、教师导课 ? 　　 上周我们交流和阅读了成长类的励志小故事，这周我们来阅读和交流一下诚信类的励志小故事。 ? 　　 二、学生自主阅读 ? 　　 三、小组讨论并选出代表进行全班交流 ? 　　 四、总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。 ? 　　 五、回家向父母讲一下你今天的收获。 ? 　　 活动目标： ? 　　 1.阅读孝心类励志小故事 ? 　　 2.通过阅读从中获取乌鸦反哺，百善孝为先的道理 ? 　　 3.把你学会的道理教给身边的人 ? 　　 活动重点： ? 　　 学生自主归纳故事所包含的意义 ? 　　 活动形式： ? 　　 自主阅读、交流法 ? 　　 活动过程： ? 　　 一、教师导课 ? 　　 上周我们交流和阅读了诚信类的励志小故事，这周我们来阅读和交流一下孝心类的励志小故事。 ? 　　 六、学生自主阅读 ? 　　 七、小组讨论并选出代表进行全班交流 ? 　　 八、总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。 ? 　　 九、回家向父母讲一下你今天的收获。 ? 　　 活动目标： ? 　　 篇二：10个勤奋成才的中外名人小故事 ? 　　 10个勤奋成才的中外名人小故事前言 ? 　　 勤奋是攀登科学高峰的基础。这样讲是有道理的，有副劝学名联说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这正是深刻地阐明了：要想攀登上万仞高峰，必须有“勤奋”为基础。 ? 　　 正所谓：业精于勤，荒于嬉。勤奋能使学业和事业有所成就，嬉耍会使学业和事业遭到失败。大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。勤奋能塑造伟人，也能创造一个最好的自己。我们从古今中外卓越的伟人身上，都可以找到某些成功的偶然性。凡是能创造最好的自己的人，他们的努力虽然各有不同，但他们勤而不怠却是相同的。勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑就能使人达到析疑释惑、豁然开朗的境界。 ? 　　 1、凿壁偷光 ? 　　 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里 ? 　　 透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 ? 　　 启示：这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。 ? 　　 2、囊萤映雪 ? 　　 晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天