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2019年我国珍稀植物范文 　　 篇一：我国珍稀植物 ? 　　 七年级生物导学案 ? 　　 备课人：苗秀荣唐建娜授课时间课时课型班级姓名 ? 　　 第三章形形色色的植物第七节我国的珍稀植物 ? 　　 一、学习目标 ? 　　 1.了解我国的珍稀植物 ? 　　 2.举例说明我国珍稀植物的生存状况和濒危的主要原因。 ? 　　 3.尝试进行对课外图文资料及其他信息的搜集、整理 ? 　　 二、预习导学 ? 　　 1、银杉是高大常绿的________________植物，数量很少，只有几千株，所以被称为植物中的____________。它是国家___________级重点保护植物。 ? 　　 2、现在幸存的一种木本蕨类植物是______________________。 ? 　　 3、人参因其_______________________辱人形而得名，是多年生__________本植物，是重要的名贵药用植物，它属于国家_____________________级重点保护植物。 ? 　　 4、我国被称为“_____________________植物的故乡”，珍稀的裸子植物有____________、_________________。 ? 　　 5、珍稀植物中____________、_____________、___________________等属于“子遗植物”。 ? 　　 6、1996年9月，国务院颁布了《_________________________》，提出了国家对野生植物资源加强保护，积极发展，合理利用的方针。 ? 　　 7、举例说出你知道的我国珍稀的植物。 ? 　　 三合作研讨 ? 　　 讨论分析我国珍稀植物濒危和灭绝的主要原因，并提出保护珍稀植物的具体措施。 ? 　　 四自主构建 ? 　　 这节学完后，请将本节课内容的知识网络图画出来。 ? 　　 五、当堂检测 ? 　　 1、下列植物中被称为“植物中的大熊猫”的是（） ? 　　 A、水杉B、银杉 ? 　　 C、人参D、槐树 ? 　　 2、我国著名珍稀植物，被称为鸽子树的是（） ? 　　 A、银杉B、水杉 ? 　　 C、珙桐D、银杏 ? 　　 3、下列有关保护植物的做法或措施不科学的是（） ? 　　 A、设立自然保护区 ? 　　 B\、用法律制裁破坏珍稀植物的行为 ? 　　 C、禁止乱砍树木 ? 　　 D、利用组织培养等先进技术手段加快人工繁殖育苗 ? 　　 4、下列珍稀植物中，有药用价值，又有观赏价值的是（） ? 　　 A、水杉B、银杉 ? 　　 C、银杏D、鹅掌楸 ? 　　 六、自我反思 ? 　　 篇二：《第七节我国的珍稀植物》教案 ? 　　 《第七节我国的珍稀植物》教案 ? 　　 教学目标 ? 　　 1、知识性目标 ? 　　 说出我国珍稀植物的种类和分布及多样性的原因；分析我国珍稀植物濒危的原因；阐明我国珍稀植物保护法的重要意义。2、技能性目标 ? 　　 尝试从图书、报刊、杂志、网络上收集资料，提高收集和处理信息的能力。运用文字、图片表达自己的成果。3、情感性目标 ? 　　 关注我国珍稀濒危植物的现状；确立热爱自然、保护自然的意识； ? 　　 课时安排 ? 　　 1课时 ? 　　 教学准备 ? 　　 教师查好相关网站网址，如： ? 　　 “中国稀有植物”/creature/live-botany/zxplants/zq.htm“中国稀有植物名录”/iso14000/hjfagui/hifg131.htm“科技之光”.cn/hjbh/index_plants1.htm提供各种有关珍稀植物的书籍、报刊、杂志等资料； ? 　　 最好安排在微机室上课，条件不具备的可到阅览室、图书馆查阅相关书刊、杂志。 ? 　　 教学过程 ? 　　 篇三：世界八大珍稀植物 ? 　　 世界八大珍稀植物 ? 　　 世界范围内种类个体和分布面积极为有限、本身又具有独到特征的植物珍品，各国均视为国宝，现列出世界八大珍稀植物： ? 　　 一、神奇的莲中王——王莲 ? 　　 生长在南美洲亚马逊河流域，是世界上最大的莲，直径2m多，最大可达4m，圆形，叶缘向上卷曲，浮于水面，可载二，三十公斤重的小孩也不沉没。 ? 　　 二、古老的活化石——水杉 ? 　　 1946年在我国四川万县（现重庆市万州区）发现一株亿万年前地球上早已绝灭的水杉，称为“古老的活化石”。我国现人工繁殖种植较多。 ? 　　 三、热带雨林巨树——望天树 ? 　　 1974年在我国西双版纳发现一种异常高大的树木，